Cómo recolectar y separar plásticos para reciclarlos
Mediante este proyecto los estudiantes de nivel secundaria aprenderán a identificar aquellos materiales plásticos que pueden serreciclados. El propósito es que los alumnos propongan un plan de acopio de objetos plásticos, identifiquen aquellos que puedan reciclarse y obtengan materia prima para la elaboración de nuevos materiales,además valorarán la importancia del reciclado, no solo desde el ámbito de la ecología, sino también su papel en la obtención de materiales (los mismos o nuevos, con otras propiedades). De esta manerase pretende promover un desarrollo sustentable, ayudando a satisfacer las necesidades de consumo de hoy sin comprometer las de las generaciones venideras.
PLAN DE TRABAJO
Como inicio, describirélas aplicaciones tecnológicas que tienen hoy en día los elastómeros y los plásticos a través de un texto introductorio y con el apoyo de una presentación multimedia y posteriormente dividiré el trabajoen tres fases con una calendarización de las actividades de cada una para obtener mejores resultados.
PRIMERA FASE: INVESTIGACIÓN
Los alumnos sintetizan información sobre los plásticos y loselastómeros, a través de una investigación en diversas fuentes, teniendo como guía el siguiente cuestionario:
¿Qué son los elastómeros?, ¿En qué son distintos a los polímeros?, ¿Qué tipo de productos seelaboran con elastómeros? ¿Cómo se recicla un plástico?, y mencionar algún proceso industrial relacionado con la fabricación de algún plástico de su interés y las reacciones químicas que se llevan a cabopara sintetizarlo.
Posteriormente, se expondrá la información en clase para su análisis y discusión.
SEGUNDA FASE: EXPLORANDO EN LA COMUNIDAD
Divido al grupo en equipos para que cada uno entrevistea diez personas de la comunidad para obtener información sobre el conocimiento que tienen y lo que hacen las personas de su comunidad acerca de las diferencias entre los distintos materiales...
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