¿CÓMO SE REDACTA UNA COMPETENCIA

SELECCION DE COMPETENCIAS
Para redactar una competencia se deben tomar en cuenta tres elementos básicos:
Una capacidad que deberá ser desarrollada (que incluya de manera integrada conocimientos,habilidades, destrezas y actitudes)
Una especialidad y área de conocimiento.
El ámbito o contexto en donde se desempeñará o aplicará.

También se debe buscar las siguientes características:
Debe poderevaluarse a través del desempeño de la persona.
Debe plantearse como una capacidad lograda: propone evalúa (debe redactarse en tiempo presente simple)
Ejemplo:
El estudiante propone alternativas pararesolver situaciones cotidianas donde se requiere el uso de las operaciones aritméticas básicas.

El estudiante propone alternativas para resolver …es la capacidad que debe ser desarrollada
situacionescotidianas …es el ámbito del contexto donde se desempeñará o aplicará
donde se requiere el uso de las operaciones aritméticas básicas …es el área del conocimiento

Se debe recordar que para alcanzarla competencia las guias indispensables son los indicadores de logro. Los indicadoresde logro son una seña, un criterio, una huella, una especie de termómetro de que la competencia está en proceso o seha logrado.

Todo indicador debe tener:
ACCIÓN: indica la conducta que se ha de observar y que puede ser mental o física. Contesta a la pregunta ¿qué debe hacer el alumno?.
CONTENIDO: debe contestara las preguntas ¿Con qué lo hace? ¿a través de qué lo hace?
CONDICIÓN: debe contestar a la pregunta ¿Cómo lo debe hacer?
Ejemplo:
Utiliza las relaciones numéricas en diversos hechos de la vida conprecisión y exactitud.
Acción
Contenido
Condición
Competencia:
Utiliza los números naturales de una cifra, en la descripción de distintas situaciones de su entorno.
Indicadores de logro:
Descubre que lacantidad de objetos no cambia aunque éstos se ubican de diferentes maneras.
Asocia números de una cifra con las cantidades de objetos.
Utiliza las relaciones numéricas en diverso hechos de la vida...