Cómo Trabajar Coeducación A Través De Los Cuentos

PLANTILLA PARA EL ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS COEDUCATIVOS EN LOS CUENTOS
Personajes femeninos Personajes masculinos
Número de personajes
Protagonista
Ocupación/¿qué hacen en el cuento?Adjetivos con los que se describe
Colores con los que se asocia
Objetos con los que se relaciona
Cualidades o capacidades
Expresiones de poder
Expresiones de subordinación


LABELLA DURMIENTE Personajes femeninos Personajes masculinos
Número de personajes Reina, bella durmiente, hadas Rey, príncipe salvador
Protagonista Bella durmiente
Ocupación/¿qué hacen en elcuento? Corretear por el palacio Sale de caza
Adjetivos con los que se describe Angelical, la más bella del mundo, poseía una gracia admirable, danza perfectamente, canta como un ruiseñor, toca todoslos instrumentos a la perfección, mejillas encendidas, labios de coral. Siempre valiente
Colores con los que se asocia Blanco, rojo ----
Objetos con los que se relaciona huso
Cualidades ocapacidades Todas las perfecciones imaginables Valor, curiosidad
Expresiones de poder ---- - Zarzas y pinos que ni bestia ni hombre podía atravesar
- Llevado por la gloria de la empresa

Expresiones desubordinación ---- ante la belleza de ella se arrodilla a su lado







LA RATITA PRESUMIDA Personajes femeninos Personajes masculinos
Número de personajes ratita Perro, gallo, gato y ratónProtagonista La ratita
Ocupación/¿qué hacen en el cuento? Barrer la puerta de la casa “todos los días la misma faena” No aparece
Adjetivos con los que se describe Elegante, bonita, rebonita,presumida Gallo emplumado
Colores con los que se asocia Se compra un lazo rojo ----
Objetos con los que se relaciona Una escoba ----
Cualidades o capacidades Es reflexiva y exigente (no se conformacon cualquier pretendiente) ----
Expresiones de poder ¿y por la noche qué harás? (denota que la ratita está exigiendo ciertas cualidades antes de decidir) ----
Expresiones de subordinación ¿te...