Décimo primer producto
Escuela: Gral. Vicente Guerrero T.M Grado: SegundoAsignatura: Español
Proyecto: Tomar Notas de Exposición Tema: Para Escucharte…. Mejor pongo atenciónFecha: 11 de Marzo de 2011
Bloque Temas de Reflexión Aprendizajes Esperados Secuencia Didáctica Material
IV o Características y funciones de las notas.
oCorrespondencia entre escritura y oralidad.
o Seleccione información relevante de una exposición.
o Recupera información registrada en las notas.
o Con ayuda del docente sintetiza la información,manteniendo las ideas centrales y el vocabulario especifico.
o Adopta el lenguaje oral para ser escrito.
ATIENDE A LA EXPOSICIÓN ORAL QUE HACE EL DOCENTE DE UN TEMA DE INTERÉS.
o Conozca mas acercade los derechos de los niños, considerando, cuales son, en que consisten y para que sirven.
o Escuche la exposición que el maestro realizará sobre un tema especifico, cuidando de seguir los puntosde la exposición.
o Explique con sus palabras la información que se les va exponiendo y durante el desarrollo de esta escriban palabras o frases que les ayuden a recordar la información.
o Continúeescuchando la exposición que el maestro concluirá.
o Relean sus notas y las complementen. Platican en grupos sobre lo que entendieron y les gusto más de la exposición.
o Escriba en su cuaderno underecho que considere para el más importante y lo ilustre con dibujos.
o Comente en grupo sobre la utilidad de tomar notas luego escriban en una tarjeta para que sirven las notas y las guarden en sucarpeta del saber.
o Comenten a sus familias sobre el tema expuesto, usando como guías sus notas.
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