Déficit Atencional

SINDROME DEFICIT ATENCIONAL

En el colegio hay un 75 % de niños con este síndrome

FACTORES


➢ Familia
➢ Inteligencia
➢ Buen colegio

¿QUE ES LO QUE IMPIDE LA MOVILIZACIONARMONICA DE ESTAS DESTREZAS?


Los trastornos del desarrollo

75 %
20%
5%

PRIMERA CAUSA DE DIFICULTADES ADAPTATIVAS Y DE RENDIMIENTO ESCOLAR


LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO AFECTANDIFERENTES AREAS

¿COMO SE LLEGA A ESTAS DISARMONIAS MADURACIONALES?

➢ GENETICA
➢
➢ ALTERACIONES EN LA MIGRACION
➢
➢ HORMONALES
➢
➢ TOXICOS

TRASTORNO DEL DESARROLLOAREA COGNITIVA SDA

➢ TIPO DA
➢ TIPO COMBINADO
➢ TIPO HK – IMPULSIVO
➢
➢ SUB TIPO CONDUCTUAL
➢ SUB TIPO COGNITIVO CONDUCTUAL

Criterios Diagnósticos

6meses o +
Intensidad desadaptativa
2 o + ambientes
antes de los 7 años



DEFICIT ATENCIONAL

• NO PRESTA ATENCION SUFICIENTE
•
PARECE NO ESCUCHAR
•
NO SIGUEINSTRUCCIONES
•
DIFICULTADES PARA ORGANIZAR
•
DIFICULTADES PARA MANTENER UN ESFUERZO MENTAL SOSTENIDO
•
PIERDE OBJETOS
•
SE DISTRAE ANTE ESTIMULOS IRRELEVANTES
•
DESCUIDADO EN SUS ACTIVIDADESDIARIAS

HIPERACTIVIDAD MOTORA
• MUEVE EN EXCESO MANOS Y PIES
•
ABANDONA SU ASIENTO
•
CORRE O SALTA
•
DIFICULTADES PARA JUGAR O DEDICARSE TRANQUILAMENTE AL OCIO
•
ESTA EN MARCHA COMO SITUVIERA UN MOTOR
•
HABLA EN EXCESO

IMPULSIVIDAD

• PRECIPITA RESPUESTAS
•
DIFICULTADES PARA GUARDAR TURNO
•
SE INMISCUYE O INTERRUMPE ACTIVIDADES DE OTROS

¿ CÓMO SUELEN REACCIONARLOS PADRES ?

1. Rechazan
2. Minimizan

3. Culpan
4. Aceptan


¿CUANDO SOSPECHAR UN SDA , HK , IMPULSIVO ?

• CUANDO EL NIÑO SE DAÑA
•
CUANDO EL NIÑO ES DAÑADO FISICA OPSICOLOGICAMENTE
•
CUANDO PERTURBA EN CLASES Y ES REFRACTARIO
•
CUANDO SUS CONDUCTAS ALTERAN SUS RELACIONES INTERPERSONALES


Diagnóstico diferencial


• HIPOACUSIA
• PETIT MAL
• CI NORMAL...