Déficit de Trabajo Decente

Déficit de Trabajo Docente
Varias son las situaciones que despojan al ciudadano de sus derechos en la actualidad, observándose un déficit de trabajo decente en la realidad local que vivimos y que debería superarse, ya que no se garantizan las mismas condiciones laborales para todos. Entre las realidades de mayor precariedad se observan a las mujeres adultas que tienen que salir en búsqueda deempleos que les aseguren bienestar a sus hijos, por el hecho de ser el único sostén familiar o porque sus parejas no cuentan con un empleo seguro, encontrando una respuesta como empleadas domesticas o jefes de hogares realizando actividades más que todo en instituciones públicas como prestación. En los dos tipos de trabajo mencionados no se les aseguran todas las condiciones, el sueldo pagado no serelaciona con la variedad de actividades que realizan, no tienen acceso a una buena cobertura de obra social, trabajan en condiciones de insalubridad y lo peor de todo es que se les dificulta la atención de sus hijos debido a la cantidad de horas que les destinan, estando ausentes demasiadas horas de sus casas. Otro caso puntual lo constituyen los jóvenes que a pesar de estar bien preparados solopueden acceder a un trabajo digno, luego de culminar sus estudios, si se radican en la ciudad capital de la provincia o en el sur del país, otros escogen esperar la oportunidad en su propia ciudad, pasan a formar las filas de desocupados hasta que consiguen un puesto en la administración pública o en las escuelas, luego de varios años; mientras tanto son empleados transitorios en comercios oreciben un plan social o contrato municipal con sueldos bajísimos que no les permiten independizarse ni realizar un proyecto de vida separados de sus padres. A los hombres adultos también les cuesta conseguir empleo a pesar de tener una formación laboral aunque algunos desarrollan trabajos particulares o changas para llevar el pan al hogar y otros cobran un plan que poco les aporta para vivir. Enestos casos los trabajadores mencionados están ocupados en actividades precarias o inestables, cuyos efectos inmediatos son las deficitarias condiciones de trabajo, los bajos ingresos, la falta de protección social, las limitaciones para ejercer los derechos laborales, y a largo plazo la imposibilidad de acumular experiencia, de desarrollar habilidades necesarias para participar del sector formal delmercado de trabajo, el abandono económico, el obstáculo de acceder a una jubilación digna y la necesidad de continuar trabajando en situaciones de marginalidad social. De este modo no están en condiciones de vivir adecuadamente y por lo tanto no se puede hablar de justicia social y crecimiento, estos constituyen grupos poblacionales que deben ser aún más protegidos por las políticas públicas yaque presentan bajas posibilidades de acceder a un empleo de calidad.
Podría decir que, a pesar de los innumerables reclamos gremiales, los que contamos con mayores condiciones laborales somos los empleados que dependemos del Estado, como municipales, docentes, empleados de salud pública y judiciales. Un mínimo de la población no pasa por ningún tipo de necesidades pues sus beneficios son muy buenosdebido a emprendimientos particulares, más que todo comerciales, o por ser autoridades locales o provinciales.
Escogí la ilustración que antecede la resolución de esta actividad porque expresa el momento por el que estamos pasando, más que un Trabajo Decente, la mayoría reclama tener acceso a experiencias laborales que les permitan sentirse orgullosos de poder ganarse la vida pero que de ningúnmodo dan cumplimiento a la totalidad de derechos laborales y humanos. Se trabaja para sobrevivir y es una lucha diaria, no todos tienen la posibilidad de concretar sus sueños de superación.
La escuela tiene la finalidad de preparar para el trabajo pero es una tarea de todos los integrantes de la sociedad buscar nuevas respuestas para impedir que sean vulnerados los derechos, que ninguno se...