Día de Reyes Magos

TEMA:

El tema de Días de Reyes magos en mi parecer es la adolescencia, la forma de pensar de los adolescentes y sus actuaciones sin sentido.

ESTRUCTURA:

He dividido ésta novela en tres partes:

Los problemas en casa.

En ésta parte se suceden diversos hechos en casa del protagonista, las cuales van a forzar a Ulises a pensar en marcharse de casa, sin pensar en las consecuencias, conel fin de alejarse de los problemas de su casa y de los que le rodean.

La huida en busca del sentido de la vida.

En ésta parte Ulises ha emprendido la huida de casa y después de hablar con una amiga decide pasar los días en el metro dónde se refleja la vida fuera de la morada de cada uno. Aquí se está unos meses en los que conoce a un ciego y con él vive diversas aventuras. Éste personaje leva enseñando poco a poco el sentido de la vida.

El sentido de la vida y sus consecuencias.

En éste último apartado es cuando descubre que el ciego era su padre y que había muerto, que su mejor amiga se marcha del país, que debe regresar a casa con su madre y que debe de seguir la vida de los estudios que le toca, y seguir adelante con su vida y con sus problemas.

RESUMEN

Un chavaldescubrió a los ocho años que los reyes magos no existían y tras ello y el ambiente de enfrentamiento entre su padre y su madre decidió marcharse a los dieciséis años.

Su padre era bastante raro y enigmático, de joven perteneció a un grupo de teatro, en el cual actuó y empezó ha hacer sus primeras obras. Salía de casa por la mañana como los demás y volvía al anochecer. En su vida y trabajo, antetodo sólo tenía una “cúspide” para él, la ocupación poética. Se hacía comparaciones entre él y cualquier personaje ficticio de los libros que él creía que tenía algo en común. Tenía una gran memoria y se acordaba de muchos poemas rarísimos. También presumía que de joven había leído más de 2000 obras de teatro. Si esto fuese poco, también tocaba varios instrumentos, aunque siempre decía que eso noserviría de nada útil. Aun haciendo todo esto no estaba bien claro de donde sacaba la comida que llevaba todos los días a casa, ni que hacía por el día ni en que trabajaba. Era un hombre cerrado, que no se hablaba ni con su hijo, ni aunque lo intentase, no podía.

Al marcharse de casa todo era diferente, ahora sólo tenía que buscar un lugar para vivir, intentó pensar en los amigos, en los quepudiese confiar y estar con ellos. Se acordó de Cali, una amiga. Parecía un libro de cultura y de sabiduría. No era una belleza del otro mundo, pero tenía una personalidad extravagante, con la que no se compaginan las notas de sobresaliente que saca. La llamó y quedaron para dar una vuelta, empezaron a dar vueltas por el pueblo y mientras el chico la contaba su historia, Cali le contestaba de maneraque le hacia ver la realidad de su situación en casa y las posibles razones y el estado en el que se encontraba en la calle.

Esto le hace pensar y decide dar una vuelta por el metro para que viese por sí mismo lo que le rodeaba y que le había contado Cali. Se dio una vuelta por el metro y se dio cuenta que era un lugar de resguardo para pobres y necesitados. Vio desde pobres, hasta ciegos quepedían dinero para comer, bien fuese con o sin instrumento de acompañamiento. Tras pasarse la tarde en el metro se dio cuenta de que estaría mejor en casa, con comida y cama, pero reivindicando su posición o idea que en la calle sin nada ni nadie.

Volvió a casa y su madre le recibió malhumorada, tampoco había llegado su padre. Cenaron sin dirigirse una palabra. Decidió volver al próximo día almetro a seguir con su mirada al mundo exterior. Cuando bajó se encontró con un paquete en el buzón, lo abrió y eran los libros que Cali le aconsejo que se leyese. La llamó pero ella le negó que se los hubiese mandado, pero él ya sabía que había sido ella. Llegó al metro y leyó las páginas que le aconsejó Cali, ponía lo que él dijo en un tiempo pasado, pero el texto era de siglos atrás. Paseó por...