Daceta d

Señalan los desafíos profesionales que conlleva la faceta D.

Evaluar el grado en que se alcanzaron las metas de aprendizaje: Hacer una reflexión focalizada en los contenidos y procesos que seutilizaron para llevar a cabo los objetivos, de esta manera averiguar como se cumplieron dichos objetivos propuestos, lo que permitirá hacer una reconstrucción de sus logros y falencias dentro del aulade Clase.
Auto-evalúa su eficacia en el logro de resultados: Hacer un análisis de los resultados obtenidos, evaluando lo realizado en clases, sin atribuir dicho logros o falencias a factoresexternos, y ver si esta realizando de buena forma su trabajo, es decir ver en que esta fallando o en que esta logrando los objetivos, y si estuviera fallando, ver como modificar sus métodos de enseñanza,haciendo un análisis de lo realizado hasta ahora.
Demostrar interés por construir relaciones profesionales con colegas y participa en acciones conjuntas del establecimiento: Tener una buena relacióncon los colegas, ya que el profesor tiene muchas interrogantes por resolver, entonces la buena relación con sus colegas permitiría que los profesores con más experiencias puedan brindarle el apoyonecesario para responder dichas interrogantes, además esto permitirá que el nuevo profesor pueda colaborar de forma efectiva en la planificación colectiva, de reflexión y de acción a través de talleres.Asumir la responsabilidad en la orientación de los alumnos: Durante el trabajo en el Aula, el profesor deberá identificar que tipo de apoyo requieren los alumnos, para luego sugerir formas deabordar estas necesidades tanto en el aula como fuera de ella.
Tener una buena comunicación con los padres de familia o apoderados: Establecer una buena relación con los padres de familia de los alumnospues al tener dicha relación los padres están mas involucrados con los hijos, y pueden ayudarlos de mejor manera, además se trabajaría de una mejor manera y mas eficiente.
Comprender las políticas...