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Filosofía de la educación
Filosofía de la educación


Participante: Génesis Y. Ramírez D. C.I. 21.570.292

UNIDAD I Y IIFILOSOFÍA DE EDUCACIÓN
DEFINICIÓN LA FILOSOFÍA
(del latín philosophĭa, y éste del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.2 3 4 Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y lareligión por su énfasis en los argumentos racionales, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica,5 sea mediante el análisis conceptual,6 los experimentos mentales,7 la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la importancia de los datos empíricos.
La filosofía occidental ha tenido una profunda influencia y se ha vistoprofundamente influida por la ciencia, la religión y la política occidentales.8 Muchos filósofos importantes fueron a la vez grandes científicos, teólogos o políticos, y algunas nociones fundamentales de estas disciplinas todavía son objeto de estudio filosófico. Esta superposición entre disciplinas se debe a que la filosofía era una disciplina muy amplia. En la actualidad, su alcance es más restringido,y se caracteriza por estudiar las cuestiones más fundamentales y generales.
¿Quién Fue El Primero En Utilizar La Palabra "Filosofía"?
Fue Pitágoras, y la palabra que utilizó (para calificar su propio desempeño e inquietud) fue la de «filosofo» (amante de la sabiduría), para distinguirse de los «sofos» («verdaderos» sabios)Al igual que fue el primero en utilizar la palabra «teoría» para definirla actitud «observadora» o contemplativa del filósofo.
¿Cuál Es El Significado Etimológico De La Palabra “Filosofía”?
La palabra filosofía se estructura con dos voces griegas: philós (amor) y sophía (sabiduría), por lo que, etimológicamente, la filosofía es el amor a la sabiduría.
BUSCA LAS ETAPAS MÁS IMPORTANTES DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, SEÑALANDO TAMBIÉN LAS CORRIENTES Y AUTORES MÁSIMPORTANTES.
Épocas | Siglos | Problemática | Representantes |
Antigua(Clásica) | VI a.C.VII d.C. | Sobre la estructura de la realidad. | Sócrates.Platón.Aristóteles. |
Medieval | VII- XVI | Relación entre la fé y la Razón. | San Agustín.San Anselmo.Santo Tomas de Aquino. |
Moderna | XVII-XVIII | El Conocimiento | Descartes.Hume.Kant.Hegel. |
Contemporánea. | XIX-XXI | Fundamentaciónde las ciencias. | Mary Russell.Wittgenstein.SatreNietzscheHeidegger |
¿Cuáles Son Las Ramas Más Importantes De La Filosofía?
Metafísica: se ocupa de investigar la naturaleza, estructura y principios fundamentales de la realidad. Esto incluye la clarificación e investigación de algunas de las nociones fundamentales con las que entendemos el mundo, incluyendo: ser, entidad, existencia, objeto,propiedad, relación, causalidad, tiempo y espacio.
Gnoseología: es el estudio del origen, la naturaleza y los límites del conocimiento humano.
Lógica: es el estudio de los principios de la inferencia válida. Una inferencia es un proceso o acto en el que a partir de la evidencia provista por un grupo de premisas, se afirma una conclusión.
Ética: abarca el estudio de la moral, la...