dada

Aprendizaje activo

El seminario es un grupo de aprendizaje activo, pues los participantes no reciben la información ya elaborada, como convencionalmente se hace, sino que la buscan, la indaganpor sus propios medios en un ambiente de recíproca colaboración. Es una forma de docencia y de investigación al mismo tiempo. Se diferencia claramente de la clase magistral, en la cual la actividad secentra en la docencia-aprendizaje. En el seminario, el alumno sigue siendo "discípulo", pero empieza a ser él mismo profesor.
Es importante implementar este aprendizaje en las aulas, así losestudiantes aprenden a no hacer las cosas tan obvias cuando se pretende explicar algún fenómeno y a aceptar explicaciones poco convencionales para lo que es su diario vivir.
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Exposición oral
La exposición oral es la presentación clara y estructurada de ideas acerca de Un tema determinado con la finalidad de informar y/o convencer a unpúblico en Específico.
En este tipo de género oral se recurre mucho a la argumentación, la Descripción y la narración. Por otro lado, la exposición oral No se realiza de forma improvisada. Para llevar acabo una exposición oral, es necesario El conocimiento general de la información así como la planeación y estructuración Previas para la presentación.

Pasos para la presentación de la exposiciónoral
1. Elegir el tema.
2. Recopilar toda la información necesaria así como los apoyos audiovisuales, gráficos, materiales, etc., que se necesitarán para llevar a cabo una exposición convincente yclara.
3. Clasificar y estructurar la información.
4. Definir y elaborar los elementos de apoyo.
5. Elaborar un guion, de acuerdo con la estructura de la exposición.
6. Si es necesario, pensaren un título llamativo para la exposición.
7. Practicar varias veces la exposición, cuidando la entonación de voz, el tiempo y la postura.

 Exposición Científica
Exponer científicamente un...