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Análisis Pragmático
I. Elementos:
Emisor: United Motors
Destinatario: Varones de 30 años
Enunciado: “Puedes quererla a los 50 o tenerla a los 30”
Denotación: Puedes querer una moto a los 50o tenerla a los 30.
Connotación: No esperar para obtener la moto.
Contexto:
Varones de clase media – alta.
Varones que sepan manejar motos
Varones que tengan un promedio de 30 años
II.Relación:
Intención: Vender las motos
Distancia Social: Empresa de United Motos – Consumidor.

III. Simulación de Relaciones o Elementos:

IV. Implica turas:
Consiguiendo la moto a los 30 años ladisfrutare más.
La gente de 50 años quisiera una moto United Motors .
La moto Soluciona los Problemas que podrías tener a los 50 años.
La moto genera más libertad en hombre de 30 años.
A mayorjuventud más tiempo para viajar en la moto.

V. Tipos de acto de habla:
Acto directivo
Acto Expresivo

VI. Analiza:
Porque induce a los hombre a conseguir una moto que podrían desear a los 50 pero alos 30 la podrían disfrutar por más tiempo




Análisis Pragmático
I. Elementos:
Emisor: Universidad Católica del Perú
Destinatario: Población Peruana
Enunciado: “Si tu cambias… el climatambién”
Denotación: El clima cambiaria si nosotros cambiamos
Connotación: Cambiar las actitudes en torno al ecosistema.
Contexto:
Personas sensibilizadas con el problema medio ambiental.Personas que les interese el clima y sus alteraciones ambientales.
Personas con disponibilidad de mejorar el trato al planeta.
II. Relaciones:
Intención: concientizar a la población.
Distancia Social:Universidad Católica del Perú - Población Peruana, entre 20 a 50 años.
III. Simulación de Relaciones o Elementos:
IV. Implica turas:
El cambio empieza por cada uno.
La responsabilidad de lapoblación por cuidar el ecosistema.
Se debe proteger la flora y fauna del Perú.
Conservar un clima de respeto y comunión con el planeta.
Las especies animales y vegetales en nuestro país requieren...