dafasfdas
Páginas: 4 (761 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
1. Compartim l'objectiu d'aconseguir “que els alumnes de les Illes Balears adquireixin el domini de les dues llengües oficials i les competències adequades en la llengua estrangera delprojecte educatiu del centre” (article 3), però creim que les mesures proposades van en sentit contrari.
2. Rebutjam la resta del decret perquè suposarà una passa enrere en el camí cap a la igualtatentre les llengües oficials, en contradicció amb la legislació vigent, ja que la llengua catalana encara no es troba en relació d'igualtat respecte la castellana, com proven els resultats de lesavaluacions del nostre sistema educatiu i les dades estadístiques sobre l'ús de les llengües oficials a la Comunitat Autònoma. Defensam la importància de la Immersió Lingüística com a eina per a donar lesmateixes oportunitats a l’alumnat, i com a eina de cohesió social, sorgida de l'esperit de lleis de rang superior: l'Estatut d'Autonomia i la Llei de Normalització Lingüística.
A la vegada denunciamels atacs del Govern a la feina feta fins ara pels docents, amb declaracions públiques tendencioses sobre el fracàs escolar.
3. Opinam que l'aplicació del decret tendrà un efecte negatiu sobrel'aprenentatge de les matèries no lingüístiques impartides en llengua estrangera. Els alumnes, en general, no estan preparats per seguir el fil d'una classe en aquestes condicions, ni tampoc no ho estàel professorat.
4. Denunciam la improvisació amb què es vol aplicar, cosa que ens conduirà a una situació caòtica:
La implantació de la tercera llengua no ha estat precedida del diagnòsticpertinent sorgit d'estudis rigorosos.
Tampoc no s'ha elaborat un informe econòmic que permeti conèixer les necessitats de professorat o el cost aproximat del projecte.
No s'ha previst el material...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.