Dagadg

Nombres: Dylan Yusti, Camila Hernández, Pablo Cerezo y Santiago Jiménez

1.

a) Practica 1 b) Fotosíntesis c) Pablo Cerezo María Camila Hernández Santiago Jiménez Dylan Yusti d) 8.b e) 14 deFebrero de 2012

2. Esta experiencia fue bastante divertida e interesante. Se pudo observar el proceso que ocurre a diario y mantiene a este planeta con vida, la fotosíntesis. 3. Entender de maneraclara el proceso de fotosíntesis y como sucede cada día QUE PARTE DEL INFORME ES ESTA? 4. Objetivos específicos:
● Ver como con paciencia un experimento puede demostrar lo

esperado, la fotosíntesis. ●Comprender él como una planta puede producir oxigeno aun estando bajo el agua. ● Poder aplicar los conceptos aprendidos de manera practica en la vida cotidiana.

5. Marco Teórico: Creación de O2 Laelodea es una planta acuática que produce Oxigeno ● Producción de oxigeno en un ambiente cerrado Fotosíntesis
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“ la energía puede dar lugar a una reacción química “ Tomar Energía Cambio decolor

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No recibió la misma cantidad de luz ESTE MARCO TEÓRICO ES MUY CORTO, COMPARADO CON LA INFORMACIÓN QUE SE ESTUDIÓ EN LA CLASE.

6. Materiales:

Creación de O2
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Elodea ● Agua ●Embudo ● Probeta ● Luz solar ● Tubo de ensayo Fotosíntesis:
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Hoja (cubierta totalmente con fomi) COMO FUÉ PREPARADA? Yodo Agua destilada

7. Desarrollo de la práctica: Al llegar allaboratorio se observó una serie de videos los cuales ayudarían mas tarde a la elaboración de los experimentos. Se inicio con el experimento de la creación de O2 lo primero que se hizo fue llenar la probeta??? con agua hasta la mitad de esta después de eso se coloco la elodea en el embudo y se inserto en la probeta si dejar que el agua entrara a esta, después de eso se puso un tubo de ensayo lleno deagua para que la planta de algún modo se abasteciera para producir O2. ESTAN SEGUROS QUE ES PARA ESO QUE SE REALIZA DE ESA MANERA?? en el segundo experimento se uso yodo y agua destilada en la caja ,...