dakar

Páginas: 17 (4170 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2013
Objetivos
de Dakar:
Acercándonos
a la situación de
la educación en
Centroamérica

PARTE 01

Junio de 2012
Dossier a cargo de Tantàgora (tantagora.net) con Clara Saperas. Diseño de Núria Farrés (espainu.net)

OBJETIVOS DE DAKAR

Toda
persona
tiene
derecho
a la
educación.

(…)

La educación tendrá por objeto el pleno
desarrollo de la personalidad humana y elfortalecimiento del respeto a los derechos
humanos y a las libertades fundamentales;
favorecerá la comprensión, la tolerancia y
la amistad entre todas las naciones y todos
los grupos étnicos o religiosos.
(Artículo 26 de la Declaración Universal de
Derechos Humanos)

Los OBJETIVOS DE DAKAR se enmarcan
en el movimiento de Educación Para Todos
(EPT), movimiento que se inició en 1990
en la ConferenciaMundial sobre Educación
Para Todos en Jomtien, Tailandia.
Allí, representantes de la comunidad
internacional (155 países, así como
representantes de unas 150 organizaciones)
se pusieron de acuerdo en "universalizar la
educación primaria y reducir masivamente
el analfabetismo para finales de la década".
A partir de esta conferencia fue aprobada la
Declaración Mundial sobre Educación ParaTodos, la cual enfatizó que la educación es
un derecho humano fundamental e instó a
los países a que intensifiquen sus esfuerzos
para mejorar la educación.
En el año 2000 la comunidad internacional
se reunió de nuevo en el Foro Mundial
sobre la Educación en Dakar, Senegal.
El foro hizo un balance del hecho de
que muchos países están lejos de haber
alcanzado las metas establecidas en laConferencia Mundial sobre Educación
para Todos. Los participantes reafirmaron
su compromiso de lograr la Educación
para Todos y Todas en el año 2015, y se
identificaron seis objetivos clave de la
educación medibles para ese año.

FECHAS

2000

Foro de Dakar: nacen los Objetivos de Dakar para resolver
las tareas aún pendientes desde Jomtien’90 en materia de
Educación para Todos yTodas. Fecha tope para cumplirlos: 2015.
Las Naciones Unidas establecen los Objetivos del Milenio, entre
ellos: la Educación para Todos y Todas.

2010

Se informa que en Iberoamérica no será posible cumplir
losObjetivos de Dakar para 2015 como estaba previsto: se amplia
el plazo a 2021 (Metas 2021).

El calendario de los Objetivos de Dakar en
pro de la Educación para Todos y Todas
recorrelas siguientes fechas clave:

La OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) se implica en
la definición de estas Metas 2021, consensuadas en Mar del Plata.

1990

2015

1999

2021

I Conferencia Mundial sobre Educación para Todos y Todas.
Jomtien (Tailandia).

Fecha tope para cumplir los Objetivos de Dakar y lograr la
Educación para Todos y Todas en los países noiberoamericanos.

115 países y 150 organizaciones se comprometen a alcanzar la
Educación para Todos y Todas para el año 2000.

Nace la Campaña Mundial por la Educación (CME): coalición
internacional formada por ONG, sindicatos, centros educativos
y movimientos sociales comprometidos con el derecho a la
Educación.

Fecha tope para cumplir los Objetivos de Dakar y lograr la
Educación para Todos y Todasen Iberoamérica.

¿QUÉ
SON LOS
OBJETIVOS
DE DAKAR?
Los Objetivos de Dakar:
Son 6 objetivos destinados a lograr la
Educación para Todos y Todas para el año
2015.
Hacen especial hincapié en la
alfabetización y acceso a la educación de
niñas y mujeres.

1
2
3
4
5

Buscan eliminar la desigualdad de
oportunidades en el acceso a la educación
y la finalización de los ciclosformativos.
Instan a una mejora de la calidad de la
Educación a nivel mundial.

6

infancia
Mejorar la educación integral infantil
y extenderla.
Escuela primaria gratuita, obligatoria y de
calidad para todos los niños y las niñas y
que la terminen.

jóvenes y adultos
Atender todas las necesidades de
aprendizaje de todas las personas jóvenes
y adultas, preparándoles para la vida activa....
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