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Cuaderno de trabajo 1. Razonamiento matemático

Presentación
La mayoría de las personas piensan que las matemáticas no forman parte de su vida cotidiana y de sus intereses principales; sin embargo, esas personas se han olvidado de considerar que las matemáticas han aportado un conocimiento fundamental para el progreso de la humanidad y que son el principal motor para desarrollar elrazonamiento necesario para resolver problemas, lo cual es sumamente necesario e importante en el ámbito laboral.
En este cuaderno se presentan una serie de ejercicios los cuales tienen la finalidad de apoyar el desarrollo de su capacidad de razonamiento y de acercarle de una manera entretenida y didáctica a las matemáticas. Es importante que usted valore y ejercite este tipo de ejercicios ya que serán labase fundamental para que en un futuro inmediato desarrolle un razonamiento lógico-matemático que le permita solucionar problemas, pero sobre todo, tomar decisiones de manera correcta.
Recuerde cotejar los resultados en la plataforma cuando su profesor/asesor lo indique, y comentar sus dudas a través del foro de la unidad.


Parte I. Métodos de razonamiento

Esta parte del Cuaderno detrabajo la podrá realizar después de la lectura de las Notas. Métodos de Razonamiento.

Instrucciones: Lea con atención los planteamientos y ejercicios y resuelva lo que se solicita en cada uno de ellos, considere en sus respuestas lo visto a lo largo de la unidad. Utilice los espacios asignados para sus respuestas.
Indique en cada uno de los siguientes razonamientos, si se está aplicando el métodoInductivo, el Deductivo o el Heurístico:

1. Todos los ejecutivos ingleses son muy puntuales.
William, es muy puntual.
Deductivo

Si el mismo número se suma en ambos miembros de una igualdad verdadera, entonces la nueva igualdad también será verdadera. Es decir, yo sé que $10 + $15 = $25. Por lo tanto, $10 + $15 +$5 =
Inductivo

2. Los últimos tres directores generales de la empresa endonde trabajo fueron varones, por consecuencia, si se designa un nuevo director general, será varón.
Deductivo

3. El 80% de los egresados de la EBC están trabajando en algo relacionado con la carrera que estudiaron. Como yo estudio en la EBC, cuando egrese trabajaré en algo relacionado con la carrera que estudié.
Inductivo

4. La Directora de Recursos Humanos de la empresa donde entré atrabajar me comentó que la mayoría de los empleados de nuevo ingreso tarda en adaptarse a su puesto entre 3 y 9 meses. Por lo tanto, tardaré ese tiempo en adaptarme a mi puesto.
Inductivo

5. El Director de Producción de una empresa de manufactura le preguntó al Director de Finanzas ¿cuántos productos deben vender este periodo para obtener utilidades? y el Director de Finanzas le contestó que larespuesta la encontrará si calcula un 30% más de productos que los que se vendieron el periodo pasado.
Heurística

6. Todas las computadoras de la empresa en donde trabajo cuentan con Excel para calcular razones financieras.
Yo tengo una computadora asignada.
Por lo tanto, con la computadora puedo calcular razones financieras.
Deductivo

7. Ayer me regañó mi jefe y hoy también, por lo tanto,mañana seguramente me va a regañar.
Inductivo

Parte II. Acertijos y problemas lógicos

Esta parte del Cuaderno de trabajo la podrá realizar después de la lectura de las páginas 94 a 150 del libro: Matemática: Razonamiento y Aplicaciones.

Instrucciones: Resuelva los acertijos y problemas lógicos que se plantean a continuación:

8. Se encuestó a 100 niños y 150 niñas acerca de lagolosina que más les gusta comer y sus respuestas fueron las siguientes:

50 niños y 50 niñas dijeron que les gustaban los Dulces
25 niños y 25 niñas dijeron que les gustaban las Frituras
100 niños y niñas en total, dijeron que les gustaban los Chocolates

Coloque los datos anteriores en las casillas correspondientes y termine de completar la tabla:


Niños
Niñas
Total
Dulces
50
50
100...