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Escuela Leonila Fölch López
Lenguaje y Comunicación
Osorno


El Complemento Directo

Ejemplos:

No te preocupes mamá, ya bañé al perro; ahora ordenaré la pieza y haré la cama.


Traje pan, leche y mermelada


Llamé al abuelo. Voy a verlo. Le compré esta revista.


¿Qué función cumplen los grupos de palabrasdestacadas?
¿Qué pasaría con las acciones verbales si eliminamos estas palabras?
¿A que se refiere la partícula lo en la tercera oración?


Observa los siguientes enunciados y compáralos con las oraciones de la actividad 1

Los traje La ordene lo bañé Lo llamé La compré


¿Por qué crees que es suficiente con decir “¡la compraste!” en vez dedecir “compraste la revista”?
¿A qué clase de palabras corresponden los términos destacados si están reemplazando a los sustantivos?


El complemento Directo (CD.) determina al verbo y corresponde al objeto sobre el cual recae la acción verbal:
Lo traído (la leche), lo ordenado (la pieza) , lo bañado (el perro), etc. Se construye anteponiendo la preposición “a” cuando se trata de personas oseres animados.
Ejemplos: Visitamos a Pedro. Atendimos a los caballos.

Para reconocer el Complemento Directo debemos preguntaros si se puede sustituir por el pronombre correspondiente: lo, la, los, las.
Ejemplo: Vimos el atardecer. Lo vimos.

En general encontramos el C.D. en su forma de pronombre (lo, la, los, las)
Cuando nos referimos a elementos yaintroducidos en el texto o conversación.




ACTIVIDADES:
1.-Reemplaza los CD: por los pronombres que corresponda:


Este verano, leímos varios libros. Este verano, los leímos.

Tomaste una buena fotografía. ………………………………………………...

Carmen y Pilar hicieron un buen Trabajo. ………………………………………..

Felizmente, salvamos a los cachorros. ………………………………………….

Iván preparó eldiscurso central del acto. …………………………………………

Ellos visitarán a sus tías la próxima semana. ……………………………………...









2.- El siguiente texto fue escrito por un extranjero que no conoce el uso de los pronombres, por lo que los omitió, reiterando muchas ideas. Reescríbelo como a ti te parezca más correcto.

“Me senté y esperé. Al rato apareció un mozo y le pedí un pastel de fresas.Después de largo rato, me trajo el pastel de fresas y en ese momento noté que el tenedor estaba sucio. Le pedí al mozo que me cambiará el tenedor, noté que el nuevo tenedor era demasiado chico. Entonces le volví a pedir que me cambiara el tenedor. Después de diez minutos me trajo un tenedor limpio y del tamaño justo. Luego me di cuenta de que no tenía servilleta. Él me dijo que me traeríaenseguida las servilletas. Pero en esto se demoró otros diez minutos. Cuando había terminado mi pastel de fresas le pedí la cuenta. Afortunadamente esta vez tardó poco tiempo en traer la cuenta. Luego le pedí mi chaqueta al mozo (le había pasado mi chaqueta al entrar porque estaba muy mojada). El mozo trajo la chaqueta, pero no reconocí la chaqueta para nada. Le dije que mi chaqueta era café, yque esta chaqueta era azul. Volvió el mozo con una chaqueta negra.
- ¿Esta es tu chaqueta? – me dijo.”

3.-Reemplaza los pronombres de las oraciones agregando los Complementos Directos más ingeniosos.
Luego compara tus resultados con los de tus compañeros.

Lo más increíble de todo es que la encontré en el desván.

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Lo vimos en un callejón; tratamos dedarle alcance, pero rápidamente se perdió de vista.

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Paula las consiguió en el colegio y nos las trajo para que las viéramos.

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Cristián lo llamó antes de ayer y le explicó todo el asunto.

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Ellos los persiguieron hasta el otro lado del parque....