DAM 1e Learning Lenguajes De Marcas 2015 16 E Learning

LENGUAJES DE MARCAS Y SISTEMAS DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN.
Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. 1º curso.

ÍNDICE

1. Introducción.
2. Objetivos generales.
3. Contenidos. Desarrollo de los contenidos.
4. Distribución temporal de los contenidos.
5. Metodología.
6. Criterios de evaluación.
7. Criterios de recuperación.
8. Promoción y titulación.
9. Materiales, recursos didácticos yubicación.
10. Actividades complementarias y extraescolares.
11. Alumnos con necesidades educativas especiales.
12. Atención a la Diversidad
13. Observaciones.

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1. Introducción.
El Título de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
es uno de los correspondientes a la Familia Profesional de Informática.
Las enseñanzas mínimas correspondientes a este título quedan fijadaspor el
Real Decreto 450/2010, de 16 de Abril, en consonancia con el Real Decreto
676/1993, de 7 de mayo, que a su vez fija las directrices generales sobre los
títulos de formación profesional y sus enseñanzas mínimas. Por último el
Decreto 252/2011, del 12 de agosto de la Junta de Comunidades de Castilla la
Mancha, establece el currículo de este ciclo formativo de grado superior y ha
sidopublicado en el Diario Oficial el 26 de agosto de 2011.
La competencia general de este título consiste en desarrollar, implantar,
documentar y mantener aplicaciones informáticas multiplataforma, utilizando
tecnologías y entornos de desarrollo específicos, garantizando el acceso a los
datos de forma segura y cumpliendo los criterios de «usabilidad» y calidad
exigidas en los estándares establecidos.
Elmódulo de Lenguaje de Marcas es uno de los módulos profesionales del
Ciclo Formativo de Grado superior Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
En la modalidad de enseñanza presencial, a este módulo profesional le
corresponden 134 horas lectivas. En la modalidad de enseñanza a
distancia no es posible indicar una dedicación horaria para cada módulo, ya
que esto depende del alumno, entre otroscondicionantes, pero puede ser
interesante considerar este número de horas como una referencia relativa y
utilizarlo para baremar y comparar el tiempo necesario para superar cada
módulo. Debe tenerse en cuenta que los alumnos en la modalidad presencial,
además de las 4 horas semanales de clase, deben dedicar también tiempo en
casa para estudiar y hacer tareas, por lo que el tiempo requerido es sin dudamayor.
Se le ha dado bastante importancia a la información obtenida a través de
Internet, por lo que se ofrece un listado de direcciones en donde se podrán
ampliar los conocimientos adquiridos, o consultar alguna curiosidad, y a la vez
trabajar en algunas de las actividades propuestas. Se recomienda realizar
todas las actividades de autoevaluación para comprobar el grado de
comprensión de losdiversos conceptos, así como seguir todas las
instrucciones del profesor-tutor.

2. Objetivos generales.

1. Reconoce las características de lenguajes de marcas analizando e
interpretando fragmentos de código.

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2. Utiliza lenguajes de marcas para la transmisión de información a través de la
web analizando la estructura de los documentos e identificando sus elementos.
3. Genera canalesde contenidos analizando y utilizando tecnologías de
sindicación.
4. Establece mecanismos de validación para documentos XML utilizando
métodos para definir su sintaxis y estructura.
5. Realiza conversiones sobre documentos XML utilizando técnicas y
herramientas de
Procesamiento
6. Gestiona información en formato XML analizando y utilizando tecnologías de
almacenamiento y lenguajes de consulta.
7.Opera sistemas empresariales de gestión de información realizando tareas
de importación, integración, aseguramiento y extracción de la información

3. Contenidos. Desarrollo de los contenidos.

Las unidades de trabajo serán las siguientes:
UNIDAD 1: RECONOCIMIENTO
LENGUAJES DE MARCAS

DE

LAS

CARACTERÍSTICAS

DE

1. Lenguajes de marcas.
2. Evolución de los lenguajes de marcas.
3. Etiquetas....