Damon Workbook (En Español)

Manual de Trabajo
Escrito por Dwight Damon, DDS, MSD Editado por M. Alan Bagden, DMD Traducido por María Constanza Patiño y Azucena Rivas Muñoz

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Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Secuencia de arcos del Sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 6-7 Torques Selectivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8-11 Casos de Apiñamiento
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

• Joven Clase I Sin Extracciones - apiñamiento severo, perfil plano
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 15-24

• Adulto Clase I Sin Extracciones - apiñamiento severo,

Tabla

perfil plano con necesidad de injertos periodontales • Joven Clase I Sin Extracciones - mordida abierta y

. . . 25-34

cruzada posterior, paladar profundo y estrecho . . . . . . . . . . . . . . . . 35-43 • Joven Clase I Sin Extracciones - apiñamiento severo, perfil muy plano
. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45-53

• Adulto Clase I Sin Extracciones - mordida abierta y

de

cruzada posterior, paladar profundo y estrecho. . . . . . . . . . . . . . . . 55-62 • Joven Clase I izquierda, Clase II derecha - caso de guía de erupción con apiñamiento severo y mordida cruzada unilateral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63-72 Caso de Extracciones • Joven Clase II División 1 con Extracciones

Contenido

biprotrusivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75-84 "Hay un Momento para Extraer"
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95-92

• Joven Clase IIDivisión 1, sin Extracciones - respuesta normal al tratamiento con Herbst en la fase 1 . . . . . . . . . . . 93-10 Caso de Adulto Clase II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 • Adulto Clase II División 2, sin Extracciones, con elásticos Clase II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107-114 • Subdivisión conATM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115-122 Elásticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123-128 Cementación de Brackets/ Apertura y Cierre . . . . . . . . . . . . . . . . . 129-130 Principios de Damon: Glosario de Terminología
. . . . . . . . . . . . . 131-141

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4Introducción
Durante los últimos años, he tenido la oportunidad de dar conferencias al rededor del mundo. Es muy interesante e informativo observar la reacción de los ortodoncistas cuando se les presenta una "nueva forma de ver el sistema de fuerzas". Me he enorgullecido al encontrar muchos profesionales de la ortodoncia buscando mejorar la atención a sus pacientes. Después de pasar casi veinteaños evaluando cuidadosamente mis mecánicas clínicas, fue evidente que estaba utilizando un sistema de fuerzas que no era "biológicamente sensible". Tiene poco sentido utilizar un sistema de brackets que mueva los dientes a lo largo de un arco firmemente ligado. Hemos encontrado que para contrarrestar la atadura y consecuente fricción entre los brackets y el alambre, es casi imposible utilizarfuerzas que sean consistentes con los principios biológicos del movimiento dentario.

Yo invitaría a los ortodoncistas a no ver esta tecnología simplemente como un bracket nuevo. Este es un sistema desarrollado para tratar de igualar en cada fase del tratamiento, el sistema de fuerzas con las fuerzas del crecimiento y desarrollo normal. Además si el ortodoncista aplica la fuerza biológica...