Danblas

Ética, Productividad humanista y desarroLLo sustentabLe
Jorge Loza López Profesor-investigador de la Facultad de Contaduría en Administración de la uaem
Laura Leticia Laurent Martínez

Profesor-investigador de la Facultad de Contaduría y Administración de la uaem
Juan Francisco Rosales Laurent

Profesor de asignatura de la Maestría en Administración de la fca de la uaem

Introducciónerseguimos dos propósitos en este trabajo: por una parte, contribuir a la reflexión sobre el desarrollo sustentable con el enfoque de la productividad y de la ética humanista y, por otra parte, colaborar en la difusión de la cultura ambiental desde una perspectiva holística. para tales efectos, se aborda primero la conceptuación del desarrollo sustentable (ds), se prosigue con lo que la ética y laproductividad humanista significan para el ds y finalizamos con el análisis de algunos aspectos concretos que limitan e incluso tergiversan el ds, tales como la concepción errónea de considerar cualquier tipo de crecimiento como contribución al desarrollo, el aumento poblacional y su distribución anárquica, el déficit ético que se padece en lo políti-

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coy lo social, las consecuencias ambientales de un crecimiento caótico, la carencia de políticas y programas para disminuir la contaminación, los problemas de salud relacionados con el ambiente contaminado. la aportación a la difusión de la cultura ambiental y de la sustentabilidad se basa en las obras de Fritjof Capra, autor de una lúcida integración de temas que se han tratado, casi siempre, demanera inconexa, desde la teoría del caos al activismo social, desde la neurofisiología hasta el comercio (Paul Hawken, autor de La ecología del comercio, en capra, 2004). Iniciamos nuestra reflexión sobre el ds con la significación de ambos vocablos. epistémicamente es apropiado considerar como desarrollo sustentable a “todas aquellas medidas y acciones encaminadas a propiciar y fomentar eldesarrollo que satisface las necesidades de la población del presente, sin comprometer

Jorge Loza López, Laura Leticia Laurent Martínez y Juan Francisco Rosales Laurent

la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades”. (lucena, 2002:76). sin embargo, su generalidad conceptual ha permitido muchas interpretaciones y no genera compromisos específicos. La fabricaciónde plásticos, armas o pesticidas compromete el futuro sin duda alguna, pero se argumenta sobre la cantidad, su uso y sus beneficios y así se prosigue con su producción masiva. ejemplos como el anterior existen por miles y pareciera no haber ningún tipo de restricción para limitar estas prácticas (manzano, 2006). en este documento se conceptúa el desarrollo sustentable desde la significaciónlingüística de sus vocablos componentes y se procede al análisis de los factores que mantienen la insustentabilidad del desarrollo. el diccionario de la real academia española dice que desarrollo significa “acción y efecto de desarrollar o desarrollarse”. esto nos remite al significado de desarrollar, del cual extrajimos las dos acepciones relacionadas con el tema que nos ocupa: desarrollar: 1. progresar,crecer económica, social, cultural o políticamente las comunidades humanas. 2. acrecentar, dar incremento a una cosa del orden físico, intelectual o moral.
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la mayoría de los “desarrolladores”, a la larga, y como ya se ha ido manifestando desde hace más de cuatro décadas en muchas partes del mundo, puede provocar graves consecuencias, algunas de las cuales no tienenparangón en la historia, tanto por su alcance como por su peligrosidad (capra, 2004). este documento, como ya se indicó, es una reflexión crítica sobre esa interpretación del desarrollo sustentable, en vez de considerarlo a través de las segundas significaciones del diccionario, esto es, entender por desarrollo sustentable el progreso físico, intelectual y moral de una comunidad vital apoyado...