Dani

a)Portada (1 pág)
b) Introducción (1 pág)
d) Crítica de Gardner al concepto tradicional de inteligencia
e) Nueva definición de inteligencia propuesta por Gardner
f) Descripción y ejemplificación de cada una de las Inteligencias Múltiples
g) Repercuciones de la Teoría de las Inteligencias Múltiples en la sociedad actual (1 Pág)
h) Conclusión (1Pág)
i) Bibliografía
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Texto Justificado
Eso

La orientación crítica de Gardner hacia el concepto tradicional de inteligencia, está centrada en los
siguientes puntos:

-La inteligencia ha sido normalmente concebida dentro de una visión uniforme y reductiva, como
un constructor unitario o un factor general.

-La concepción dominante ha sido que la inteligencia puedeser medida en forma pura, con la
ayuda de instrumentos estándar.

-Su estudio se ha realizado en forma descontextualizada y abstracta, con independencia de los
desafíos y oportunidades concretas, y de factores situacionales y culturales.

-Se ha pretendido que es una propiedad estrictamente individual, alojada sólo en la persona, y
no en el entorno, en las interacciones con otras personas,en los artefactos o en la acumulación
de conocimientos.
Estamos acostumbrados a pensar en la inteligencia como una capacidad unitaria o como abarcativa
de varias capacidades. Sin embargo, en oposición a esos enfoques de perfil más bien reduccionista,
Gardner propone un enfoque de inteligencias múltiples. Se trata de un planteamiento sugerente, y también provocativo, que permite problematizarsobre el fenómeno de la inteligencia más allá del universo
de lo cognitivo.
Para Gardner una inteligencia es la "capacidad de resolver problemas o de crear productos que
sean valiosos en uno o más ambientes culturales". En su teoría consiste en
reconocer la existencia de ocho inteligencias diferentes e independientes, que pueden interactuar y
potenciarse recíprocamente. La existencia de una deellas, sin embargo, no es predicativa de la existencia de
alguna de las otras.
Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede
desarrollar. Gardner no niega el componente genético.
Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la genética. Pero esas potencialidades se
van a desarrollar de una manera o de otra dependiendo del medioambiente, nuestras experiencias, la
educación recibida, etc.
Gardner añade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay
muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han
identificado ocho tipos distintos:

A)Inteligencia Lógico-matemática, la que utilizamos para resolver problemas de
lógica y matemáticas. Es lainteligencia que tienen los científicos. Se
corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que
nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia.
B)Inteligencia Lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos
redactores. Utiliza ambos hemisferios.
C)Inteligencia Espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en
tres dimensiones, esla inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros,
los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores.
D)Inteligencia Musical es, naturalmente la de los cantantes, compositores,
músicos, bailarines.
E)Inteligencia Corporal - kinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo
para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los
deportistas, losartesanos, los cirujanos y los bailarines.
F)Inteligencia intrapersonal es la que nos permite entendernos a nosotros
mismos. No está asociada a ninguna actividad concreta.
G)Inteligencia interpersonal, la que nos permite entender a los demás, y la
solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o
terapeutas.
H)La inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman la...