danialves
Páginas: 2 (391 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2014
TEORIA, TENDENCIAS Y MODELOS PEDAGOGICOS
“tras la excelencia docente
Cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos”
LEYDI JOHANA RODRIGUEZ PARRALIC MATAMATICAS
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
2014
TRAS LA EXCELENCIA DOCENTE
COMO MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION PARA TODOS LOS COLOMBIANOS
Hablamos de la educación como uno de losfactores más importantes para el desarrollo y el progreso de un país, debido a los malos resultados en las pruebas pisa vemos el problema tan grave en la educación.
La calidad de la educación abarcagrandes problemas, uno de ellos es la calidad de los docentes; la falta de reconocimiento que la carrera docente no se vea como una simple opción sino que sea una profecion con la importancia y elreconocimiento que se requiere. Para cambiar esto debemos transformar la forma de educar y esto esta en manos de nosotros los futuros docentes que seamos capaces de dinamizar cualquier aula.
Sabemos quela evaluación docente es una herramienta para mejorar la calidad educativa. De igual forma, se necesita lograr ofrecer a los docentes oportunidades de mejoramiento continuo durante su carrera, laoferta y la participación en actividades de capacitación.
Para que los docentes puedan mejorar su práctica deben utilizar la información de la evaluación para identificar necesidades específicas a sugrupo, desarrollar estrategias de mejora y tomar acción. Para que esto suceda los docentes deben contar con el tiempo para reflexionar y los apoyos necesarios para llevar esta reflexión a unapráctica mejorada. La mejora en la calidad educativa es un proceso que requiere de un aprendizaje continuo.
La educación no se debe ver como un gasto sino como una inversión: pero en nuestro país esto eslo que sucede de ahí es que vemos la falta de materiales didácticos y la falta de implementar la tecnología en las aulas debido a que esto es lo que vemos que cada vez va a avanzando a un ritmo en...
“tras la excelencia docente
Cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos”
LEYDI JOHANA RODRIGUEZ PARRALIC MATAMATICAS
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
2014
TRAS LA EXCELENCIA DOCENTE
COMO MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION PARA TODOS LOS COLOMBIANOS
Hablamos de la educación como uno de losfactores más importantes para el desarrollo y el progreso de un país, debido a los malos resultados en las pruebas pisa vemos el problema tan grave en la educación.
La calidad de la educación abarcagrandes problemas, uno de ellos es la calidad de los docentes; la falta de reconocimiento que la carrera docente no se vea como una simple opción sino que sea una profecion con la importancia y elreconocimiento que se requiere. Para cambiar esto debemos transformar la forma de educar y esto esta en manos de nosotros los futuros docentes que seamos capaces de dinamizar cualquier aula.
Sabemos quela evaluación docente es una herramienta para mejorar la calidad educativa. De igual forma, se necesita lograr ofrecer a los docentes oportunidades de mejoramiento continuo durante su carrera, laoferta y la participación en actividades de capacitación.
Para que los docentes puedan mejorar su práctica deben utilizar la información de la evaluación para identificar necesidades específicas a sugrupo, desarrollar estrategias de mejora y tomar acción. Para que esto suceda los docentes deben contar con el tiempo para reflexionar y los apoyos necesarios para llevar esta reflexión a unapráctica mejorada. La mejora en la calidad educativa es un proceso que requiere de un aprendizaje continuo.
La educación no se debe ver como un gasto sino como una inversión: pero en nuestro país esto eslo que sucede de ahí es que vemos la falta de materiales didácticos y la falta de implementar la tecnología en las aulas debido a que esto es lo que vemos que cada vez va a avanzando a un ritmo en...
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