daniel devia
Páginas: 2 (480 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2014
El libro Saber leer pretende mejorar la lectura en un mundo globalizado
26/10/2010 |
Mejorar la comprensión lectora y la capacidad de retener lo leído, en una sociedad globalizada, es uno de losobjetivos del libro Saber leer, que se ha presentado hoy en la sede del Instituto Cervantes y que, de forma sencilla y
El libro, fruto de la colaboración entre la editorial Aguilar y el Cervantes,forma parte de la «Colección Saber», que arrancó en el 2006 con Saber escribir y continuó dos años más tarde con Saber hablar.
La presentación de la nueva entrega reunió en el Cervantes a ladirectora del Instituto, Carmen Caffarel; al director de Aguilar, Pablo Álvarez, y al coordinador del libro, Giovanni Parodi, catedrático de Lingüística de la Pontifica Universidad Católica de Valparaíso(Chile) y que ha escrito la obra junto con Marianne Peronard y Romualdo Ibáñez.
Los tres autores pertenecen a la misma universidad y entre ellos hay también vínculos de amistad. Peronard, experta enPsicolingüística y fundadora de la Escuela Lingüística de Valparaíso, es «maestra» de Parodi, quien a su vez es especialista en Lingüística Aplicada y considera a Ibáñez como su «discípulo».
No era fácilescribir «a tres manos», y los coautores de Saber leer han comprobado que redactar un libro «dirigido a un público amplio es más arduo» de lo que imaginaban.
Para darle el tono divulgativo quepretendían y huir de academicismos, los autores pensaron «en los lectores reales, no en el proceso ideal de la lectura».
Por eso se plantearon los motivos por los que una persona se anima a leer, quepueden ir desde la pura diversión hasta la búsqueda de contenidos específicos, el aprendizaje, el estudio y la transmisión de conocimientos, afirmó Parodi.
En Saber leer se analizan los diferentesobjetivos que se persiguen con la lectura y se muestran los diversos tipos de lectores que existen.
«Saber leer es muy importante para saber hablar y escribir. Hay una gran conexión entre las tres...
26/10/2010 |
Mejorar la comprensión lectora y la capacidad de retener lo leído, en una sociedad globalizada, es uno de losobjetivos del libro Saber leer, que se ha presentado hoy en la sede del Instituto Cervantes y que, de forma sencilla y
El libro, fruto de la colaboración entre la editorial Aguilar y el Cervantes,forma parte de la «Colección Saber», que arrancó en el 2006 con Saber escribir y continuó dos años más tarde con Saber hablar.
La presentación de la nueva entrega reunió en el Cervantes a ladirectora del Instituto, Carmen Caffarel; al director de Aguilar, Pablo Álvarez, y al coordinador del libro, Giovanni Parodi, catedrático de Lingüística de la Pontifica Universidad Católica de Valparaíso(Chile) y que ha escrito la obra junto con Marianne Peronard y Romualdo Ibáñez.
Los tres autores pertenecen a la misma universidad y entre ellos hay también vínculos de amistad. Peronard, experta enPsicolingüística y fundadora de la Escuela Lingüística de Valparaíso, es «maestra» de Parodi, quien a su vez es especialista en Lingüística Aplicada y considera a Ibáñez como su «discípulo».
No era fácilescribir «a tres manos», y los coautores de Saber leer han comprobado que redactar un libro «dirigido a un público amplio es más arduo» de lo que imaginaban.
Para darle el tono divulgativo quepretendían y huir de academicismos, los autores pensaron «en los lectores reales, no en el proceso ideal de la lectura».
Por eso se plantearon los motivos por los que una persona se anima a leer, quepueden ir desde la pura diversión hasta la búsqueda de contenidos específicos, el aprendizaje, el estudio y la transmisión de conocimientos, afirmó Parodi.
En Saber leer se analizan los diferentesobjetivos que se persiguen con la lectura y se muestran los diversos tipos de lectores que existen.
«Saber leer es muy importante para saber hablar y escribir. Hay una gran conexión entre las tres...
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