Daniel Vega




PARA LA FICHA

RESUMEN
La escuela de la Administración Científica explayó un sistema ecuánime para solucionar los conflictos de la organización, sosteniendo gran importancia en el modeloo diseño del trabajo, la selección científica y el desarrollo de los trabajadores. .
El gran énfasis en la productividad y la omisión de los factores que motivan al cliente o usuario dirigió a quelos postulados llevaran a la explotación de los trabajadores.Frederick Taylor presenta la primera e importante limitación en el desarrollo del aumento de la productividad por medio de una mayoreficiencia en la producción y la utilización del método científico. Taylor señaló que el desarrollo de la eficiencia en la organización depende de tres causas fundamentalmente importantes, también desarrollócuatro principios fundamentales q ue permiten tener un mayor rendimiento .
3o: Señaló que la eficiencia no sólo dependía del método de trabajo y del incentivo salarial, sino también de un conjuntode condiciones que garanticen el bienestar físico del trabajador y la disminución de la fatiga. Las condiciones más preocupantes para él fueron: la adecuación de instrumentos y herramientas detrabajo y de equipos de producción, la distribución física de las máquinas y equipos y el mejoramiento del ambiente físico de trabajo. Desarrolló cuatro principios fundamentales que permitían obtener unmayor rendimiento de la mano de obra y ahorro de los materiales (Stoner, 1995):
1. Principio de planeamiento: Sustituir la improvisación por la ciencia, mediante la planeación del método.
2.Principio de preparación: Seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes; prepararlos y entrenarlos para producir más y mejor, de acuerdo con el método planeado. Además, preparartambién las máquinas y equipos de producción, como también la distribución física y lá disposición de las herramientas y materiales.
3. Principio de control: Controlar el trabajo para certificar...