Daniel

Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2012
DESARROLLO FISICO Y SALUD

ANALISIS DEL PROGRAMA DE DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

ANGEL DE JESÚS JUÁREZ PEÑA

Bueno para comenzar este programa del curso desarrollo físico y salud tiene lafinalidad de que uno como alumno y futuro docente tenga la habilidades, las destrezas , la comprensión y la paciencia para poder entender la s dificultades en el desarrollo físico y la salud del los alumnos.
Este curso tiene también el propósito de que aprendamos los conceptos y contenidos de tipo científico que son los mas básicos en el área de la salud y el desarrollo psicomotriz del niño en la edadpreescolar y en la edad primaria, dentro de este curso también hay un enfoque que va a las competencias que el docente deberá desarrollar tanto en preescolar como en primaria ya que esto lepermitirá identificar y atender en los problemas de la “cultura de salud” en las distintas edades.
Se habla de una situación en que las madres han tenido que ingresar al campo laboral y que eso ha ocasionadouna escasa atención de madre en el hogar y eso ha presentado pocas dificultades y repercusiones en el desarrollo de los niños hasta su edad madura.
Una parte importante de este curso es que es desuma importancia que el futuro docente con los que los niños tendrán su primer contacto a nivel escolar, es que el docente debe tener una preparación muy adecuada en cuanto a los contenidos y laspracticas para así poder detectar justo a tiempo las deficiencias que van presentando los niños en la cuestión de salud y psicomotricidad, todo esto con la finalidad de poder saber que tan diferentes seránlas actividades que les va a poner para que así les ayuden a compensar o nivelar el desarrollo psicomotriz de acuerdo a la edad del los niños en los diferentes campos laborales de la educación.
Esnecesario considerar que la salud, el bienestar y el desarrollo integral de los niños y jóvenes, están asociados por una parte a las enfermedades no transmisibles como los accidentes y la violencia ya...
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