Daniel

Colegio san luis |
Condicionamiento |
Fase Teórica |
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Daniel Espada
Matías TéllezSebastián Ledesma |
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Maestro: Andrés Olivares Vanetti |

1.- Supuestos sobre la persona:
Graciasa lo que el condicionamiento operante y el clásico nos ha enseñado es que la persona puede perfectamente sor condicionada en el día a día a lo largo de la vida terrenal que tiene, además de solomodificar nuestra conducta lo que hace el condicionamiento en los seres humano es:
* Modificar la personalidad de la persona
* Generar fobias
* Nausea Condicional (En el caso de laquimioterapia)

La persona puede hacer uso de los conocimientos del condicionamiento para controlar al sujeto que esta bajo el poder del condicionamiento y así cumplir su voluntad.

2.- Supuestos sobre elaprendizaje:
El aprendizaje se conoce como un cambio de conducta (lo que se ve), este cambio es provocado por factores (estímulos) que rodean al individuo y mediante la percepción el individuo puedeconocer acerca de lo que lo rodea.
El método de ejecución del aprendizaje esta estructurado por elementos que son:
* Condicionador: es la persona con experiencia que ejerce un condicionamiento alsujeto de prueba.
* El estimulo: son factores que influyen motivando o en otros casos castigando, dependiendo la situación en que se encuentra el sujeto de prueba y además del resultado que deseael condicionador.
* Sujeto de prueba: es aquel sujeto (persona, animal, etc.) que esta bajo el control de un condicionamiento.
Los estímulos negativos provocados por el condicionador al sujeto depruebas, se llevan a cabo con el fin de hacer entender al sujeto de pruebas que esta realizando, una acción que el condicionador no desea, después de sesiones controladas por el condicionador, seespera que la respuesta final por parte del sujeto de prueba sea acorde con lo que desea el condicionador.

3.-Conceptos Fundamentales:
1. Conocimiento: es un conjunto de información almacenada...