Daniel

GUIA DE CATEDRA LIBERTADORA

DANIEL MONTAÑEZ CULMA

ÀLVARO ACEVEDO GUTIÈRREZ
Docente Académico

FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
FACULTAD DE INGENIERIA
CATEDRA LIBERTADORA
BOGOTÁ D.C
16 DE SEPTIEMBRE DE 2012
A partir del video y su análisis tenga en cuenta los siguientes aspectos y desarróllelos.
1. Destaque la importancia de la formación universitaria y su influenciaen el Renacimiento y Humanismo.

Respuesta:
La "Universidad medieval" es parte y expresión de su entorno social y político. En su tiempo, el entorno europeo que propició su aparición en los siglos XII y XIII el cual viene determinado por los agentes sociales de la época: la iglesia, la corona, la municipalidad, los eruditos y los estudiantes, cada uno de ellos con unas expectativas diferentesrespecto de la nueva institución. 
El impulso a la creación de la nueva institución viene dado por las particulares circunstancias económicas, políticas y sociales que se daban en ciertas ciudades europeas (fundamentalmente de Francia e Italia) a principios de la Edad Media. Se caracterizaban por un grado importante de desarrollo económico y social derivados del florecimiento del comercio y delas rutas de transporte.
El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.
Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el interés por las artes, la política y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medieval por cierto antropocentrismo.
En los siglos  XV  y XVI,  muere  la  EdadMedia, Gutenberg inventa  la  imprenta,  y Copérnico nos hace ver que somos una pequeña arenisca dando vuelta por el universo. Surgió entonces  un nuevo modo de pensar. Los  navegantes habiendo descubierto los  Astrolabios y otros instrumentos, se alejaron de las costas conocidas y llegaron a otros mundos, a la India  y al Japón. Colón en 1492 descubrió América. Por primera vez se produjo la  granglobalización; se  confirmó que  la tierra  era  redonda  y que  no podía pensarse desde un solo centro. 
El cambio cultural en ese periodo fue tan intenso que nacieron los países, se quebró la  Iglesia  en la reforma, y fue  necesario entonces  repensar al ser humano.  A  partir del  renacimiento, el ser humano es el gran gestor, el responsable de transformar el mundo con la ciencia, elconocimiento y la técnica. La libertad y la razón se hicieron pilares de  la nueva humanidad.

2. Que importancia tiene la universidad en el origen y desarrollo de la ciencia moderna?
Respuesta:
En el Siglo XII, como parte del Renacimiento, la Escuela de Chartres fue el centro de reunión de una comunidad de filósofos y pensadores que realizaron grandes contribuciones al conocimiento humano. Fue esesta escuela catedralicia en donde se sostuvo la idea que Dios creó el Universo y que lo regula a través de leyes creadas por Él mismo, por lo tanto, el mundo y todo lo creado podía ser mensurado y cuantificado usando el intelecto y la matemática.
Tomás de Aquino sostenía que la ciencia y la fe no se contraponen sino que se complementan.

3. Realice una reseña crítica de la temáticaplanteada en el video.
Respuesta:
Esta historia de Abelardo y Eloísa es una historia romántica muy interesante ya que nos muestra las barreras que estos dos personajes rompen para poder estar juntos, con respecto al inicio de la universidad Abelardo era un gran docente creador de una escuela muy importante y famosa de la época de hay viene toda esta estructura con respecto ala formación universitariaya que el enseñaba una cosa desde varios puntos de vista.
La película narra la historia de Abelardo, un joven apuesto e inteligente, dedicado a la filosofía llega a París y conquista rápidamente una brillante reputación. Eloísa, una joven famosa por su belleza y su refinada cultura fue un imán para Abelardo, quien no quería cualquier mujer para saciar sus apetitos y Eloísa era perfecta y...