Daniela Arias Propiedades de los nutrientes en las plantas 1

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2015
Frase Orientadora
A las plantas las endereza el cultivo; a los
hombres, la educación

Título
Propiedades de los 
nutrientes en las plantas 
-Integrantes
Dayana Osorio Sanchez
Laura Manuela CortesFranco
Juliana Muñoz Marín
Daniela Arias Duque

Pregunta de 
Investigación
¿ Cómo afecta al crecimiento de una planta de
piña, la presencia o ausencia de los nutrientes mas
representativos, paraoptimizar un cultivo
hidropónico de piña?

Objetivo general
Identificar los efectos de los nutrientes mas
representativos en una planta de piña, para optimizar un
cultivo hidropónico de la misma. Objetivos específicos
1. Conocer los nutrientes esenciales de una planta
2. mostrar una alternativa diferente para la siembra de
una planta de piña
3. observar cada día el crecimiento de una planta de piña4. aplicar diferentes nutriente a una planta de piña
5. Ver las diferencias que presenta cada planta

Justificación
Este proyecto es importante por que se va a
implementar una estrategia diferente ,en la cual se
remplaza la tierra como sustrato por el agua para la
siembra de una planta de piña. El agua como sustrato es
un recurso que presenta flexibilidad en su manipulación

HipótesisEncontraremos las diferencias que ocurren en una
planta de piña dándole un solo nutriente a cada planta, y
cada planta nos mostrara características físicas
diferentes.

Marco teorico
NUTRIENTES
Los nutrientesson compuestos químicos necesarios para
el ciclo de vida de ciertos microorganismos, para sus
funciones de almacenamiento y reutilización, siendo
perjudiciales en grandes cantidades en los cuerposreceptores.
nitrógeno
Potasio
Fosforo
Calcio
Magnesio
Azufre

Gráficos

Bibliografía
Internet
http://
www.lima-water.de/documents/zgarcia_tesis.pdf
http://www.smart-fertilizer.com/articulos/nutrientes-vegetale
s
http://
www.cia.ucr.ac.cr/pdf/Memorias/Memoria%20Curso%2
0Fertilizaci%C3%B3n%20Foliar.pdf

Agradecimientos
Agradecemos a los profesores que orientaron nuestro
proyecto, al profesor...
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