DANIELA Ensayo
Páginas: 12 (2929 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2015
EL BULLYING DESDE LA NIÑEZ Y LA IMPORTANCIA FAMILIAR.
Elaborado por: Daniela Becerra
El Bullying no existe porque a alguien se le ocurrió que existiera, viene dado por situaciones de tipo cotidiano, bien sea por trastornos, psicológicos, biológicos o secuencialmente por conductas aprendidas en el seno de la Familia, Escuela y Sociedad, de allí la importancia de su visibilización. Poner eltema en mesa de discusión es el objetivo pretendido con este ensayo.
Este término es una palabra que proviene del vocablo Holandés “boel” que significa Acoso. El Bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico, producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado y según esta acción se crea un desequilibrio de poder, cuando un grupo o individuotiene una conducta negativa, agresiva y repetitiva sobre alguien que tiene problemas para defenderse. El fenómeno ha existido desde siempre pero anteriormente se consideraba una conducta normal y no un problema social.
Este nombre lo creó en 1993 el psicólogo escandinavo Dan Olweus, de la Universidad de Bergen (Noruega), a partir de estudios realizados en los años 70 sobre el suicidio de algunosadolescentes. Encontró que estos jóvenes habían sido víctimas de agresión física y emocional de parte de sus compañeros de escuela. El “Bullying” es un proceso complejo de victimizacion de otra persona que va mas allá de las simples discusiones o malas relaciones entre compañeros, y que se diferencia de estos por su naturaleza, su duración, su intensidad, sus formas, sus protagonistas, susconsecuencias y sus ámbitos. Este ha sido definido por diferentes investigadores de la siguiente manera.
“Subconjunto de conducta agresiva en la que hay un desequilibrio de poder y donde el ato agresivo es repetido todo el tiempo” (Olweus ,1978; 1991; Smith y Thompson, 1991).
“Conducta de persecución física y/o psicológica que realiza un alumno o alumna contra otro, al que elige como victima derepetidos ataques. Esta acción negativa e intencionada, sitúa a la victima en posiciones de las que difícilmente puede salir por sus propios medios” (Olweus, 1993).
“Se trata de un sistemático abuso de poder” (Smith y Sarph, 1994).
Cuando hablamos de bullying generalmente nos centramos en lo que sucede en la escuela o en los círculos de amigos. Sin embargo, es crucial reflexionar sobre el bullying queocurre con mucha naturalidad en nuestras familias. Es una práctica común relacionarnos con los miembros de nuestra familia a través de actitudes de acoso, aunque a primera vista no parezca así. Nos parece casi normal poner apodos, permitir que entre hermanos haya peleas y descalificaciones constantes, golpes, etc. Como padres se puede caer en actitudes repetitivas que señalan las fallas odeficiencias de alguno de los hijos y por supuesto las descalificaciones y expresiones violentas entre la pareja de padres.
¿Por qué afirmo que este flagelo puede darse por trastornos psicológicos o biológicos evidenciados antes del nacimiento? Pues porque precisamente el estudio profundo del desarrollo de la persona desde su fecundación y después de su nacimiento donde se constate alguna diversidadfuncional puede desencadenar conductas o acciones por parte de la madre o la familia que lo victimicen y lo conviertan en objeto de abuso o discriminaciones, traspolando la tradicional concepción del abuso escolar al ámbito familiar. Comenzando así un doloroso camino signado por el abuso, que va desde la concepción y se agrava con el paso del tiempo ya que son precisamente las personas con algúntrastorno o diversidad funcional las más vulnerables y expuestas al llamado acoso escolar o incluso al acoso y/o maltrato familiar.
Es entonces según como se de el nacimiento de esté y constatando si en efecto es un niño totalmente sano o con algún problema bien sea físico, psicológico o biológico donde comienza dicho ataque por parte de padres, madres e incluso la sociedad, pues se enfrentan a...
Elaborado por: Daniela Becerra
El Bullying no existe porque a alguien se le ocurrió que existiera, viene dado por situaciones de tipo cotidiano, bien sea por trastornos, psicológicos, biológicos o secuencialmente por conductas aprendidas en el seno de la Familia, Escuela y Sociedad, de allí la importancia de su visibilización. Poner eltema en mesa de discusión es el objetivo pretendido con este ensayo.
Este término es una palabra que proviene del vocablo Holandés “boel” que significa Acoso. El Bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico, producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado y según esta acción se crea un desequilibrio de poder, cuando un grupo o individuotiene una conducta negativa, agresiva y repetitiva sobre alguien que tiene problemas para defenderse. El fenómeno ha existido desde siempre pero anteriormente se consideraba una conducta normal y no un problema social.
Este nombre lo creó en 1993 el psicólogo escandinavo Dan Olweus, de la Universidad de Bergen (Noruega), a partir de estudios realizados en los años 70 sobre el suicidio de algunosadolescentes. Encontró que estos jóvenes habían sido víctimas de agresión física y emocional de parte de sus compañeros de escuela. El “Bullying” es un proceso complejo de victimizacion de otra persona que va mas allá de las simples discusiones o malas relaciones entre compañeros, y que se diferencia de estos por su naturaleza, su duración, su intensidad, sus formas, sus protagonistas, susconsecuencias y sus ámbitos. Este ha sido definido por diferentes investigadores de la siguiente manera.
“Subconjunto de conducta agresiva en la que hay un desequilibrio de poder y donde el ato agresivo es repetido todo el tiempo” (Olweus ,1978; 1991; Smith y Thompson, 1991).
“Conducta de persecución física y/o psicológica que realiza un alumno o alumna contra otro, al que elige como victima derepetidos ataques. Esta acción negativa e intencionada, sitúa a la victima en posiciones de las que difícilmente puede salir por sus propios medios” (Olweus, 1993).
“Se trata de un sistemático abuso de poder” (Smith y Sarph, 1994).
Cuando hablamos de bullying generalmente nos centramos en lo que sucede en la escuela o en los círculos de amigos. Sin embargo, es crucial reflexionar sobre el bullying queocurre con mucha naturalidad en nuestras familias. Es una práctica común relacionarnos con los miembros de nuestra familia a través de actitudes de acoso, aunque a primera vista no parezca así. Nos parece casi normal poner apodos, permitir que entre hermanos haya peleas y descalificaciones constantes, golpes, etc. Como padres se puede caer en actitudes repetitivas que señalan las fallas odeficiencias de alguno de los hijos y por supuesto las descalificaciones y expresiones violentas entre la pareja de padres.
¿Por qué afirmo que este flagelo puede darse por trastornos psicológicos o biológicos evidenciados antes del nacimiento? Pues porque precisamente el estudio profundo del desarrollo de la persona desde su fecundación y después de su nacimiento donde se constate alguna diversidadfuncional puede desencadenar conductas o acciones por parte de la madre o la familia que lo victimicen y lo conviertan en objeto de abuso o discriminaciones, traspolando la tradicional concepción del abuso escolar al ámbito familiar. Comenzando así un doloroso camino signado por el abuso, que va desde la concepción y se agrava con el paso del tiempo ya que son precisamente las personas con algúntrastorno o diversidad funcional las más vulnerables y expuestas al llamado acoso escolar o incluso al acoso y/o maltrato familiar.
Es entonces según como se de el nacimiento de esté y constatando si en efecto es un niño totalmente sano o con algún problema bien sea físico, psicológico o biológico donde comienza dicho ataque por parte de padres, madres e incluso la sociedad, pues se enfrentan a...
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