danna

Páginas: 4 (937 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
LA EDUCACIÒN INCLUSIVA
Una escuela inclusiva es aquella que ofrece a todos sus alumnos las oportunidades necesarias y las capacidades educativas, curriculares y personales necesarias para suprogreso académico, esta no puede reducirse a una simple cuestión curricular, organizativa o metodológica la inclusión es más que eso es una manera distinta de entender la educación y no solo esta si notambién la vida, la sociedad en la cual sobrevivimos porque en todas estas existen una gran desigualdad tanto económica ,racial ,cultural en la cual nosotros los educadores bueno no solo nosotros tambiénes deber de la familia inculcarles a los alumnos la importancia de que de cierta manera somos iguales que tenemos ciertas diferencias si ,pero que estas no son el motivo para excluir o vulnerabilizara ninguna persona de dicha actividad tenemos que ser conscientes nosotros los educadores que en un salón de clases nos encontraremos con personitas de diferentes estrato, cultura, etc. Debemostransmitir los valores de la tolerancia el respeto, para así evitar en ellos el maltrato o el bulín, es necesario cambiar transformar o cambiar nuestro sistema de enseñanza, la diferencia de culturas esmuy importantes es completamente necesario que los educandos se sientan cómodos y estables con los proyectos de clases empleados este debe cambiar todas las expectativas basadas en una educacióntradicional, transmitirles o mejor enseñarles la diversificación decirles que nadie es más que nadie tan solo porque es de diferente rasa o estrato social, es nuestro deber inculcarles que hay cosas másimportantes que esos sucesos absurdos que solo hacen una vida llena de competencia desatinadas. Es muy posible elaborar un currículo que permita incluir a todos los educando ampliando la definición deaprendizaje que utilizamos los docentes y los responsables de las decisiones en el sistema educativo deberíamos ver el aprendizaje como la adquisición de conocimientos que un docente transmite o...
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