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Páginas: 2 (473 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2014
Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se producedentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde sedesarrollan actividades extraescolares).
http://es.wikipedia.org/wiki/Violencia_escolar

TIPOS DE BULLYNG

Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando seignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía,chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado

ACTORES INVOLUCRADOS EN EL BULLYING

Los actores asociados al acoso escolar son tres:victima, agresor y espectador. A continuación se mencionan algunas características de cada uno:

VICTIMA:  Es quien sufre las agresiones. Suelen ser una persona tímida, insegura, que mantienen una excesivaprotección de los padres, y es menos fuerte físicamente.

AGRESOR:  Es quien ejerce la violencia, el abuso o el poder sobre la víctima. Suele ser fuerte físicamente, impulsivo, dominante,con conductas antisociales y poco empático con sus víctimas.

ESPECTADOR: Generalmente es un compañero que presencia las situaciones de intimidación. Puede reaccionar de distintas maneras, aprobando laintimidación, reprobándola o negándola.

http://www.actiweb.es/acosoescolar/actores.html


Víctima 
   Para la víctima de bullying, las consecuencias se hacen notar con una evidente baja autoestima,actitudes pasivas, trastornos emocionales, depresión, ansiedad, etc. A esto se le puede sumar la falta de interés en los estudios reflejándose en un bajo rendimiento escolar que los lleva a dejar la...
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