Danza 1800 -1900

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MEXICO, HUIXQUILUCAN II
TEMA: HISTORIA DE LA LITERATURA (1800-1900)
BIBLIOGRAFIAS:
http://literatura3es.blogspot.mx/2009/09/el-romanticismo-1800-1850.html
http://lclcarmen3.wordpress.com/2011/02/13/la-literatura-del-siglo-xviii-ilustracion-y-neoclasicismo/
http://literatura.about.com/od/romanticismoyrealismo/p/Realismo-Literario-Del-Siglo-XIX.htmhttp://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2neoclas.htm



















GLOSARIO:
MESURA: Moderación, corrección y cortesía.
MANIQUEISMO: cualquier actitud que mantiene posturas extremas, sin puntos intermedios.
MIMESIS: En las poéticas clásicas, imitación en el arte de la naturaleza, entendida como objeto de la obra artística.
FISONOMIA: Aspecto particular del rostro de unapersona
GRANDILOCUENCIA: Elocuencia abundante y altisonante.














HISTORIA DE LA LITERATURA EN MEXICO (SIGLO XVIII-XIX)
Este periodo requería una literatura más racional, más educativa y con mayor contenido ideológico. Se establece una lucha entre los escritores aferrados a las tradiciones barrocas y los que quieren amoldarse a innovaciones. A pesar de todo, la literatura seconvierte en vehículo de transmisión de las ideas ilustradas. Su finalidad es ser útil a la sociedad con el fin de mejorarla y modernizarla. La mesura y la razón triunfan frente a la imaginación de épocas anteriores.
NEOCLASICISMO:
Se considera a los escritores griegos y latinos como modelos a imitar. Es un retorno a los clásicos grecolatinos; ese es el origen de la palabra Neoclasicismo.
ElNeoclasicismo da preferencia a la razón frente a los sentimientos, impone reglas a las que se deben ajustar las obras literarias. Como consecuencia de lo anterior se abandonó bastante la producción lírica.
Se rechaza lo imaginativo y lo fantástico, ya que no se escribía para entretener, sino para educar. La literatura neoclásica tiene un marcado carácter crítico, didáctico y moralizador.
Lospoetas de este movimiento adoptan dos temas: el bucólico o pastoril y la fábula:
Poesía bucólica o pastoril
En este tipo de poesía se ensalza la naturaleza.
La fábula
En el siglo XVIII también se cultivó la fábula con el objetivo de ofrecer al lector consejos y enseñanzas morales puestas en boca de animales.


El teatro en el Neoclasicismo
Como toda obra neoclásica, el teatro se somete a lasrígidas normas del clasicismo, por lo que adopta la regla de las tres unidades que Lope de Vega había roto en el Barroco. Desaparece de las obras de teatro todo tema imaginativo y fantástico, así como la mezcla de lo trágico y lo cómico. Surge un teatro exclusivamente didáctico.
ROMANTICISMO
El Romanticismo este movimiento se caracterizó por un gran individualismo y culminó en los tres grandesautores románticos alemanes: Lessing, Schiller y Johann Wolfgang Goethe.
POSTULADOS ROMÁTICOS
• La belleza no está en decir la verdad, ni en lo razonable, ni en lo útil, ni en el consejo moral. La belleza es un placer en sí misma.
• El artista conseguirá esta belleza a través de la imaginación. El que es imaginativo es general. Nace así el concepto del “genio” romántico.
• Para alcanzar estagenialidad que le permite expresarse la belleza, el artista debe expresarse con plena libertad.
PRINCIPALES GÉNEROS DEL ROMANTICISMO
1. Lírica. El romanticismo innovó la métrica: se recuperó el verso de arte menor, especialmente el octosílabo, que tiene un ritmo muy ágil. Los poetas españoles más representativos son Espronceda y Bécquer.

2. Narrativa. En esta época adquieren una gran importanciael cuento. De estos años son los cuentos de hadas, los cuentos fantásticos (de los hermanos Grimm y de Hoffman) y los cuentos de terror de Edgar Allan Poe.

3. Teatro. El teatro romántico se rebela contra las unidades dramáticas de tiempo y lugar impuestas por los neoclásicos.
Además, el teatro romántico empieza a combinar libremente el verso con la prosa

REALISMO:
Es un movimiento...