DANZA COMO TECNICA PARA EL INCREMENTO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA

PROPUESTA DIDÁCTICA EN TECNICAS GRAFICO PLÁSTICAS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA Y LA ESCRITURA EN LOS NIÑOS DEL GRADO TRANSICIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO EL JARDIN SEDE LAS HERMOSAS Y SEDE EL JARDIN DEL MUNICIPIO LA MONTAÑITA DEL DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ


































UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DELA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
FLORENCIA – CAQUETÁ
2012
PROPUESTA DIDÁCTICA EN TECNICAS GRAFICO PLÁSTICAS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA Y LA ESCRITURA EN LOS NIÑOS DEL GRADO TRANSICIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO EL JARDIN SEDE LAS HERMOSAS Y SEDE EL JARDIN DEL MUNICIPIO LA MONTAÑITA DEL DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ













ANALIDA AVILESRUIZ




Trabajo como requisito para optar por el título de Licenciado en Pedagogía Infantil



Directora:
Mg. ELVIA HELENA CELY MARTINEZ










UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
FLORENCIA – CAQUETÁ
2012
Nota de aceptación



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Presidente del Jurado




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Jurado_________________________________
Jurado














Florencia, 22 de mayo de 2012
RESPONSABILIDAD DE AUTORIA


“El director y el jurado del trabajo de grado no son responsables de las ideas y conclusiones expuestas en el trabajo, ellas son exclusividad de sus autores” artículo 18 – Acuerdo No. 026 (6 de Diciembre de 2001)Universidad de la Amazonía

EL CONSEJO ACADÉMICO


“Por medio del cual se establecen las Normas Generales para Trabajo de Grado para los Programas de Pregrado de la Universidad de la Amazonía

































DEDICATORIA





Dedico este trabajo a Dios por haberme permitido culminar esta tesis. A mis padres Arcesio Aviles y Ana Lucia Ruiz porsus enseñanzas y ejemplo de vida, que me han permitido ser una persona de bien, luchadora y constante. A mi hermana Alexandra Aviles Ruiz por su ejemplo y apoyo constante para salir adelante. A mi hijo Cristian Gerardo Cruz Aviles por su amor y comprensión que me han servido de inspiración cada día. A mi asesora Elvia Helena Cely Martínez, por su apoyo incondicional en la realización delpresente trabajo.


ANALIDA AVILES RUIZ






















AGRADECIMIENTOS


La autora expresa sus agradecimientos:

A la Universidad de la Amazonia, Florencia Caquetá y su Facultad de Educación, Departamento de educación a distancia, por ofertar el Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil y brindarnos, de esta manera, la oportunidad de realizarla -con un grupo dedocentes con un alto sentido ético y profesional- quienes nos dieron aportes valiosos durante todo el proceso formativo.

A la Magister Elvia Helena Cely Martínez, por su tiempo, comprensión y asesorías durante el diseño y desarrollo del presente trabajo de investigación.

A los jurados Esp. Blanca Nery Serna Agudelo y Jorge Alfonso Vergara Díaz, por cada uno de sus conceptos y orientacionessignificativas para la elaboración de este trabajo de investigación.

Al Director del Centro Educativo El Jardín, del municipio de la Montañita, Esp. José Dámaso Sierra Bernal, por su apoyo y disponibilidad para el desarrollo de la práctica profesional, de igual manera a los docentes, educandos y padres de familia de las sedes Las Hermosas y El Jardín, por la participación, colaboración y...