danza

Después de leer la novela:



Comprensión lectora:

1.

¿Qué relación tiene el título

El coronel no tiene quién le escriba

con la tramay tema de la novela?

2.

Describe alcoronel: su aspecto físico, su carácter y su situación económica

3.

¿Qué rasgo de la personalidad del coronel se refleja en su razonamiento deque no lleva sombrero "para no tener quequitármelo delante de nadie"?

4.

Algunos personajes son representantes ficcionales de diversos grupospolíticos que entran en conflicto en la novela. ¿A quiénes representa el alcalde oAgustín, el hijodel coronel? ¿Hay otros personajes que representen grupos políticos?

5.

¿Qué personajes reparten clandestinamente información política y por quélo hacen?

6.

¿Qué (aspectospsicológicos y sociales) simboliza el gallo para el coronel ypara los otros habitantes del pueblo?

7.

Explica el sentido de estas dos frases del coronel: "Desde que hay censuralos periódicos no hablansino de Europa" y "Siempre se me olvida que estamos enestado de sitio"

8.

¿Cuántos años tiene que esperar el coronel para recibir su pensión? Es laburocracia representada en la novela¿inoperante o eficaz? Explique.

9.

¿Con cuál imprecación (mala palabra) termina la novela y a qué temacentral se alude con esa imprecación? ¿Es común en los cuentos y novelas de GarcíaMárquez larepetición de episodios, temas, personajes y espacios ficcionales? ¿Sí, no?Explique.

10.

Personajes:

¿Quiénes son los principales personajes de la novela?

11.

Escenario:

¿Dónde pasala acción de la novela?

12.

Tiempo:

¿Cómo se describe el paso del tiempo en la novela? ¿En cuálespersonajes se manifiestan relaciones directas entre el ciclo de las estaciones y elestadode sus cuerpos?

13.

Tema:

¿Cuál es el tema principal de la novela?

14.

Estructura:

¿Qué tipo de estructura tiene la novela: lineal, circular, deviaje u otra? Explica....