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Acción, estructura y sentido en la investigación diagnóstica
Esta lectura nos habla sobre la investigación diagnóstica, nos empapa de información para saber más sobre este tema ysobre la relación que hay entre estructura y la acción social.
En cuanto a la investigación diagnóstica esta hace referencia al análisis de una determinada situación (representaciónde la realidad). Esta investigación diagnostica contiene la relación entre sujeto, prácticas y escenario, se caracteriza por ser una investigación empírica, la cual nos permitecomprender los hechos sociales.
Para esta investigación se necesita hacer un análisis situacional para el cual debemos de seguir un proceso que empieza con la identificación de laproblemática, en segundo lugar la delimitación del campo, luego la ubicación de las manifestaciones y las características, la identificación de los actores sociales, análisis de laproblemática, la observación de la correlación de fuerzas y finalmente el análisis sincrónico.
Según Giddens, nos dice que la acción es la capacidad que tienen lo sujetos par hacer las cosas,por eso Giddens define dos conciencias, la primera es la conciencia discursiva la cual abarca todo lo que se tiene en mente, involucra todo lo que los actores son capaces de decir sobresu actividad y luego la conciencia práctica la cual está referida a todo el conocimiento sobre como procedes en los distintos contextos de la vida social. Esta vida social sefundamenta con la posibilidad de las rutinas cotidianas, entonces podemos decir que según Gidden la rutina es el fundamento material que lo denomino la naturaleza recursiva de la vidasocial.
Finalmente podemos entender que toda conexión que hay en los conceptos de acción, estructura, reflexividad en la investigación diagnostica debe partir de un sujeto activo.