Danzas Folkloricas

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
TIPOLOGÍAS DEL PENSAMIENTO
Un psicólogo llamado Howard Gardner desarrolló, el año 1993, la Teoría de las Inteligencias Múltiples, la más aceptada en la actualidad. Las catalogó de la siguiente manera:
• Inteligencia verbal o lingüística.
• Lógica o numérica
• Espacial
• Física o cenestésica
• Intrapersonal o emocional
• Interpersonal
• Naturista o ambienteInteligencia verbal / Lingüística:

Comprende la capacidad de emplear efectivamente las palabras ya sea en forma oral y escrita. La utilizamos cuando hablamos en una conversación formal o informal, cuando ponemos pensamientos por escrito, escribimos poemas, o escribimos una carta a un amigo.
*Es la capacidad de traducir en palabras adecuadas, pertinentes y exactas lo que piensa. SegúnGardner este tipo de capacidad está en su forma más completa en los poetas.
*Es la capacidad de utilizar eficazmente las palabras, ya sea en las áreas de lectura o escritura. Por lo general los periodistas, abogados, maestros, escritores, entre otros, desarrollan esta inteligencia

Inteligencia Lógica/ Matemática:
Consiste en la capacidad para utilizar los números en forma efectiva y para razonaren forma lógica. Está a menudo asociada con lo que llamamos el pensamiento científico.
*Es la habilidad de entender y trabajar con números, es decir, con la lógica. Es muy importante en las áreas de la ciencia en general, la literatura, la ingeniería, la lógica, las ciencias sociales, etcétera. Si se fomenta antes de los 11 años, entonces se desarrollarán fantásticas habilidades en este campo.Inteligencia Visual/Espacial:

Consiste en la capacidad de percibir el mundo visual espacial adecuadamente.
*Es muy necesaria para desarrollar la creatividad. Los profesionales que más la utilizan son los arquitectos, artistas, diseñadores. Se trata en gran medida de ver los espacios en tres dimensiones y a partir de esa visión desarrollar formas y figuras nuevas.
* Puede verse expresadaclaramente en la imaginación los niños. Utilizamos esta inteligencia cuando hacemos un dibujo para expresar nuestros pensamientos o nuestras emociones, o cuando decoramos una pieza para crear cierta atmósfera, o cuando jugamos al ajedrez.
*Nos permite visualizar las cosas que queremos en nuestras vidas. Es la capacidad para formarse un modelo mental de un espacio y para maniobrar y operarusando ese modelo. Requieren de esta clase de inteligencia, de modo especial, los marinos, ingenieros, cirujanos, escultores, pintores.
Inteligencia Corporal/Cinestésica:
Se encuentra en la capacidad para utilizar el cuerpo entero en expresar ideas y sentimientos. Esta inteligencia se vería cuando en el teclado se escribe una carta, si ando en bicicleta, si se está en un auto o mantener elequilibrio al caminar.
*Es la capacidad para resolver problemas o para elaborar productos empleando el cuerpo o parte del mismo. Muestran esta clase de inteligencia en un nivel superior, los bailarines, los atletas, los cirujanos y artesanos.
*Capacidad de usar el propio cuerpo con gran precisión. La tienen más desarrollada personas con grandes habilidades en el deporte, en la expresión corporal y enlas manualidades, bricolaje y artesanía

Inteligencia Musical/Rítmica:

Es la capacidad que algunos poseen, a través de formas musicales, percibir, discriminar y juzgar, transformar y expresar.
Utilizamos esta inteligencia cuando tocamos música, para calmarnos o estimularnos. Está muy presente cuando al escuchar alguna música la repetimos en la mente todo el día. Implica el aprecio por lamúsica, el canto, el tocar un instrumento musical, etc. Entre ellos están los buenos cantantes, los canta-autores.
* La capacidad musical incluye habilidades en el canto dentro de cualquier tecnicismo y género musical, tocar un instrumento a la perfección y lograr con él una adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble, orquesta; componer (en cualquier modo y género), y en cierto grado,...