Danzas Tradicionales En Las Tunas
Páginas: 20 (4986 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2013
DANZAS TRADICIONALES EN LAS TUNAS
Néstor Olazábal Martínez
Prólogo
El presente texto ha sido elaborado con el propósito de enriquecer el conocimiento y el nivel de información de profesores y alumnos de las Escuelas de Instructores de Arte, en la especialidad de Danza, así como paratodos aquellos que de una forma u otra están inmersos en el arte de la danza.
Generalmente, será un material de consulta que apoyará el programa de Danzas Folklóricas Cubanas en e, primer año de la carrera. De igual forma pensamos que puede contribuir a la labor desplegada por el departamento de Arte del Ministerio de Educación Superior, pues en él están presente elementos relacionados con elprograma de estudio de la carrera de Licenciatura en Educación Instructores de Arte, que este departamento imparte a través del Instituto Superior Pedagógico.
En el libro se encuentran los aspectos referentes a la época, estilo, creadores, pasos y figuras; característica de cada baile y motivación. Comprende además desde el surgimiento de estas tradiciones hasta los cultivadores más actuales, asímismo deja abierta una brecha a instructores e investigadores sobre este tema. Queremos agradecer la ayuda brindada por los profesores Francisco Batista, Orlando Marrero, Víctor Charles, Norma Velásquez y Orlando Matos, al Licenciado Salvador Regueiro y la escritora Lesbia de la Fe, así como al Centro Provincial de Casas de Cultura y el Consejo Nacional de Casas de Cultura, en la persona de SilviaSulera, quienes desinteresadamente aportaron su colaboración y entusiasmo en la realización de este trabajo.
El autor.
A la memoria de la Doctora Sara Lamerán cuya maestría preservando
nuestro folklore fue el más lejano antecedente de estaspáginas.
INTRODUCCIÓN.
El arte es una forma de expresión, quizás la más perfecta que ha logrado la humanidad. Es un lenguaje que nos comunica algo acerca del universo, del hombre, del artista, de las sensaciones más íntimas. Por lo tanto no es un producto secundario del desarrollo social sino uno de los elementos originales que entran en la formación de una sociedad. La danza, junto conlas actividades artísticas que tienen el cuerpo como único instrumento, constituye un aspecto del arte del movimiento. Además de sus elementos comunes con las demás artes, la danza posee su propio conjunto de conocimiento, tradición, experiencia, evolución histórica y principio.
El presente libro se propone acercar al lector al universo de la danza en Cuba, específicamente al folklore tuneropara contribuir al desarrollo de la apreciación, conocimientos y formación del gusto estético de la población. Por ser la danza un hecho tradicional que se desarrolla en un contexto socio histórico determinante de sus significados para los grupos humanos que la realizan, precisa estudio, apreciación, investigación y difusión, como fenómeno artístico-creador de la sociedad.
La danza constituye unelemento de la cultura artística de los pueblos de singular importancia. Sus inicios están vinculados a las primeras etapas del desarrollo del hombre, cuando aún formaba un todo junto al teatro, la música y la magia. Con la evolución de la sociedad humana se fueron multiplicando las expresiones culturales. La danza fue perdiendo su objetivo original para el grupo humano portador de la misma.En la presente exposición se hace referencia a algunas danzas folklóricas y tradicionales existentes en diferentes municipios de la provincia que forman parte de nuestro acervo, unas con carácter histórico y otras vigentes, gracias a la reproducción de grupos de aficionados y profesionales.
Se utilizan en este volumen dos términos que vale la pena aclarar, danzas folklóricas: se trata de...
Néstor Olazábal Martínez
Prólogo
El presente texto ha sido elaborado con el propósito de enriquecer el conocimiento y el nivel de información de profesores y alumnos de las Escuelas de Instructores de Arte, en la especialidad de Danza, así como paratodos aquellos que de una forma u otra están inmersos en el arte de la danza.
Generalmente, será un material de consulta que apoyará el programa de Danzas Folklóricas Cubanas en e, primer año de la carrera. De igual forma pensamos que puede contribuir a la labor desplegada por el departamento de Arte del Ministerio de Educación Superior, pues en él están presente elementos relacionados con elprograma de estudio de la carrera de Licenciatura en Educación Instructores de Arte, que este departamento imparte a través del Instituto Superior Pedagógico.
En el libro se encuentran los aspectos referentes a la época, estilo, creadores, pasos y figuras; característica de cada baile y motivación. Comprende además desde el surgimiento de estas tradiciones hasta los cultivadores más actuales, asímismo deja abierta una brecha a instructores e investigadores sobre este tema. Queremos agradecer la ayuda brindada por los profesores Francisco Batista, Orlando Marrero, Víctor Charles, Norma Velásquez y Orlando Matos, al Licenciado Salvador Regueiro y la escritora Lesbia de la Fe, así como al Centro Provincial de Casas de Cultura y el Consejo Nacional de Casas de Cultura, en la persona de SilviaSulera, quienes desinteresadamente aportaron su colaboración y entusiasmo en la realización de este trabajo.
El autor.
A la memoria de la Doctora Sara Lamerán cuya maestría preservando
nuestro folklore fue el más lejano antecedente de estaspáginas.
INTRODUCCIÓN.
El arte es una forma de expresión, quizás la más perfecta que ha logrado la humanidad. Es un lenguaje que nos comunica algo acerca del universo, del hombre, del artista, de las sensaciones más íntimas. Por lo tanto no es un producto secundario del desarrollo social sino uno de los elementos originales que entran en la formación de una sociedad. La danza, junto conlas actividades artísticas que tienen el cuerpo como único instrumento, constituye un aspecto del arte del movimiento. Además de sus elementos comunes con las demás artes, la danza posee su propio conjunto de conocimiento, tradición, experiencia, evolución histórica y principio.
El presente libro se propone acercar al lector al universo de la danza en Cuba, específicamente al folklore tuneropara contribuir al desarrollo de la apreciación, conocimientos y formación del gusto estético de la población. Por ser la danza un hecho tradicional que se desarrolla en un contexto socio histórico determinante de sus significados para los grupos humanos que la realizan, precisa estudio, apreciación, investigación y difusión, como fenómeno artístico-creador de la sociedad.
La danza constituye unelemento de la cultura artística de los pueblos de singular importancia. Sus inicios están vinculados a las primeras etapas del desarrollo del hombre, cuando aún formaba un todo junto al teatro, la música y la magia. Con la evolución de la sociedad humana se fueron multiplicando las expresiones culturales. La danza fue perdiendo su objetivo original para el grupo humano portador de la misma.En la presente exposición se hace referencia a algunas danzas folklóricas y tradicionales existentes en diferentes municipios de la provincia que forman parte de nuestro acervo, unas con carácter histórico y otras vigentes, gracias a la reproducción de grupos de aficionados y profesionales.
Se utilizan en este volumen dos términos que vale la pena aclarar, danzas folklóricas: se trata de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.