Danzaterapia

Semáforo
Enviado por Robyn en 01.03.11

Tamaño del grupo: 6-18

Equipos / suministros necesarios: sillas, tarjetas de color verde y rojo

Actividad / Objetivo del tratamiento o de Resultado esperado: juego físico, ganador de uno, pero esto no es un juego favourism, asegúrese de que todos los que participaron recibe un premio, esto no es un juego competitivo

Descripción de la actividad:Es un poco como las sillas musicales, pero sin la música, en lugar de utilizar una tarjeta roja y verde (parada que significa rojo en movimiento por la habitación y encontrar una silla, lo que significa verde, ir y moverse por la habitación) debe tener una silla menos que el número de personas jugando el juego para que este juego a trabajo.El última persona con la silla gana de tomar una sillafuera de juego en cada ronda.

 


Jam Fest
Danza / movimiento de actividades para niños y adultos con retraso mental y DD (sillas de ruedas y ambulantes)
presentado por la alegría Schoffer el 11 de junio 2006

Tamaño del grupo: 10-15

Equipamiento: cuerpos calientes, y un poco de música baile

Objetivo: aumentar las habilidades sociales, habilidades cognitivas, bueno para seguirinstrucciones. Ofrece la oportunidad de independencia durante la actividad.

Descripcion: ¿Tienen las personas de pie alrededor de un círculo. Uno por uno, una persona va a ir en el centro del círculo y hacer un movimiento, mientras la gente alrededor del círculo, imitar a ese movimiento. Cuando el individuo siente que está listo para seguir adelante, que apuntará a otra persona en el círculo paraentrar en el centro para hacer otro movimiento, para el grupo de imitar. Ve todo el camino alrededor del círculo hasta que todos tengan su turno. Usted puede ir tantas veces como desee. Usted se sorprendería de cuántas sonrisas salen!

 

Baile en silla de ruedas
presentado por Judy Kimmons el Miércoles, 08 de agosto 2001

Tamaño: 2

Equipamiento: Ninguno

Objetivo: el baile social paraparejas en las que una persona está en una silla de ruedas. Esto le da a ambas partes el ejercicio, así como una actividad social adicional.

Descripción: Les enseñamos a bailar progresiva (en dos etapas, el vals) a parejas en las que una persona está en una silla de ruedas. La persona necesita estar en una silla de ruedas manual y tienen una buena cantidad de fuerza del tren superior y rango demovimiento.

 

MOVIMIENTO expresivo
Enviado por Lynn Benway, Virginia Occidental estudiante universitario y miembro de WVU Orchesis

Espacio requerido: salón de actividades con todas las mesas y las sillas se movió a un lado de la sala o cualquier espacio abierto.

EQUIPO / MATERIALES: Tambor o la música, 3 tarjeta de paso (fichas, fichas, etc) para cada persona

TAMAÑO: Pequeño grupo ogrupos grandes

OBJETIVOS DEL PROGRAMA:

Para familiarizar a los participantes con el otro.
Para compartir sentimientos o acontecimientos de sí mismos con el grupo.
Para conocer los sentimientos y acontecimientos con el movimiento.
Para promover el movimiento físico.
DESCRIPCIÓN / PROCEDIMIENTO:

Apertura:

Siéntese en el suelo formando un círculo.
Tener una discusión sobre losiguiente:
"¿Me conoces (si no) ¿Significa eso que soy un don nadie? (Espere una respuesta) ¡NO!
"Soy una persona - Todos somos gente" "No tengo un nombre - usted tiene un nombre"
"Mi nombre es _____________________"
Dé la vuelta a cada persona con su nombre
A continuación el estado de las reglas: Cada persona tiene 3 pases para utilizar en un turno en el que desea pasar. (Sugerencia para dar:.Decirles que para guardar los pasos hasta que realmente se siente la necesidad de usar)
PARTE 1: CALENTAMIENTO-

1) Elija cinco (usar menos si el grupo es más grande) pregunta abierta (hay varios en la final de esta descripción del programa) que sería apropiado para su grupo. El líder comienza primero y establece la pregunta abierta con su respuesta. Entonces la siguiente persona en el círculo...