Darcy Ribeiro

Resumen
Este trabajo tiene por objeto el estudio de las ideas del educador y
antropólogo brasileño Dr. Darcy Ribeiro, teniendo en cuenta su experiencia
de gran trascendencia como primer Rector de la Universidad de Brasilia.
Sus experiencias en la educación superior lo llevaron a plantear reformas
educativas universitarias para el Brasil, Uruguay y Venezuela, con base en
las nuevastendencias. Desde su teoría del proceso civilizatorio analiza la
situación de los pueblos de América Latina a través de su etnología e historia,
para explicar lo que ocurre con los países en subdesarrollo o en proceso
de desarrollo. Esta gran teoría lo lleva a interpretar el problema de las
Universidades latinoamericanas, su crisis permanente y sus anhelos por
realizar una reforma universitaria, deacuerdo con los tiempos actuales.
Palabras claves.
Proceso civilizatorio. Civilizaciones mundiales, civilizaciones regionales,
Revolución Industrial y Revolución termonuclear. Universidades Latinoamericanas,
modelos universitarios, crisis universitaria, reformas universitarias,
la Universidad del futuro.
Abstract
DarcyRibeiro: hiseducationalideasonthe
universityandthe civilization process ofLatin America.
This paper focuses on the ideas of the educator and Brazilian anthropologist
Dr. Darcy Ribeiro, considering his great importance experience as the first Director
of the University of Brasilia. His experiences in higher education led
138 Javier Ocampo López
Rhela. Vol 8. Año 2006, pp. 137-160
him to raise university educational reforms for Brazil, Uruguay and Venezuela,based on the new tendencies. From his theory of the civilization process
he analyzes the situation of the Latin American towns through their
ethnology and history, to explain what is happening to the underdeveloped
countries or those in process of development. This great theory has led him
to interpret the problem of the Latin American Universities, their permanent
crisis and their yearnings tomake a university reform, in agreement to the
current times.
Keywords:
Civilization Process, Worldwide Civilizations, Regional Civilizations,
Industrial Revolution and Thermonuclear Revolution, Latin American
Universities, University Approaches, University Crisis, University Reforms,
the Future University.
Introducción
El nacimiento, organización y estructura de la Universidad de Brasiliaen
la década de los sesenta del siglo XX, fue un acontecimiento de trascendencia
en el mundo universitario latinoamericano. Esta nueva Universidad,
con estructuras avanzadas en la organización de la Educación Superior,
fue ordenada por el presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira, cuando fundó
la ciudad de Brasilia, como nueva capital del Estado federal. Esta urbe fue construida
en plenaselva, junto a la frontera con el estado de Minas Gerais, en el
punto coincidente de las cuencas del Amazonas, río de la Plata y Sao Francisco,
con excelente posición para las comunicaciones. Su inauguración
oficial fue en el año 1959, y a partir de 1960 se trasladó oficialmente el
gobierno del Brasil.
Para fortalecer los estudios de educación superior, desde Brasilia, el
Presidente Kubitschekordenó la planificación, organización y estructura
de la Universidad de Brasilia, como un modelo de universidad estatal en el
más alto nivel. Su ideólogo y primer rector fue el Dr. Darcy Ribeiro (1922-
1997), destacado antropólogo, sociólogo, historiador, latinoamericanista,
educador y político, a quien le gustaba llamarse “brasileño latinoamericano
”, natural de Montes Claros en MinasGerais, en donde nació en 1922.
Darcy Ribeiro hizo sus estudios de antropología, sociología y ciencia
política en la Escuela de Sociología y Política de Sao Paulo. En la primera
década de su vida profesional se dedicó principalmente al trabajo de campo
antropológico entre algunas tribus indígenas de la Amazonia y del Brasil
Central, como los Kadiwéu, los Terena, los Kaywá, los Ofaié-Xavante,...