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los conceptos esenciales de la teoría ecléctica de Robert Gagné: proceso de aprendizaje, capacidades humanas aprendidas, jerarquización de las habilidades intelectuales.
 Proceso de aprendizaje:Constituyen una actividad individual, aunque se desarrolla en un contexto social y cultural, que se produce a través de un proceso de interiorización en el que cada estudiante concilia los nuevosconocimientos a sus estructuras cognitivas previas. Son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los objetivos educativos que pretenden.
 Capacidades humanas aprendidas:son las acciones que va a poner en práctica el niño para llegar a algún tipo de aprendizaje; por esto, son consideradas como el punto de partida de un proceso muy importante que es el de la evaluación.Deberán ser las mismas capacidades aprendidas las que se evaluaran para determinar el éxito del aprendizaje. Gagné nos señala 5 variedades de capacidades que pueden ser aprendidas:
• Destrezasmotoras. Estas capacidades son muy importante en ciertas áreas del aprendizaje, en las cuales se requiere uniformidad y regularidad en las respuestas
• Información verbal. La cual nos invade desde quenacemos; además debemos demostrar una conducta después que recibimos esta información (hacer oraciones, frases, etc). Su recuperación es facilitada generalmente por sugerencias externas. Lo másdestacable del aprendizaje de esta información es que posee un amplio contexto significativo, mediante lo cual la podemos asociar a información ya existente.
• Destrezas intelectuales. Comienza al adquirirdiscriminaciones y cadenas simples, hasta llegar a conceptos y reglas. Podemos hacer cosas con los símbolos y comenzar a entender qué hacer con la información. En este aprendizaje necesitamos combinardestreza intelectual e información verbal previamente aprendida.
• Actitudes. Estas son las capacidades que influyen sobre las acciones individuales de las personas. Es difícil enseñar actitudes,...