Darwin Y La Psicología Comparada

INTRODUCCIÓN



A continuación les hablare de cómo Darwin (1809-1882), habla sobre su teoría sobre la evolución del sujeto y de cómo tuvo que ver la influencia de la teoría de la evolución para la Psicología, charles Darwin era muy reconocido por que era el padre de la teoría de la evolución porque revoluciono al hombre y planto el germen de la nueva ciencia. Era el hombre más peculiar endicha época por que escribió más de 17 libros científicos y 155 artículos a su corta edad.

Charles Darwin tuvo la suerte de adoptar la herencia de su abuelo quien era apasionado de la observación y la naturaleza, Darwin trataba de buscar de forma fundamental encontrar regularidades y no conexiones subyacentes, el disfrutaba ampliamente de las filas filosóficas que combinaban todas lasobservaciones de explicaciones generales o leyes de la naturaleza para poder explicar de mejor forma su teoría de la evolución y su influencia en la Psicología.

Darwin y la Psicología Comparada.



Charles Darwin construye su teoría.

Darwin después de haber pasado varios años estudiando la naturaleza y de haberse casado con Emma Wedgwood, trabajo en la segunda etapa de su trabajo que fue en dondeempezó a construir su teoría esto fue a partir de muchas investigaciones que se habían gestionado como fueron los datos recopilados y los experimentos necesarios para construir dicha teoría mediante sus hipótesis.

"Me hallo ahora establecido en el lugar donde quiero vivir hasta el final de mi vida", (Darwin 1809-1882), para dicha teoría Darwin se la pasaba comparando los experimentos así comode observar las actividades de las abejas en el invernadero que tenía en casa junto con un bosque, un campo y jardines de los cuales se basa para mirar esto que quería comprobar, en aquel campo letárgico e idílico gestiono una de las teorías con mayor importancia hoy en día por que ahí observo en varias disciplinas que eran: la botánica, la paleontología, la fisiología, la taxonomía, la psicologíacomparada, la zoología, lo que ahora llamamos ecología, primatología, genética, paleoantropología, sociobiología y las
Ciencias de la vida.

La primera etapa consistía en describir y clasificar, la meta de dicha hipótesis era de clasificar, desarrollar y describir el aspecto científico para tratar la cuestión de las especies que al final pudo llegar a la conclusión de de la amplia variedad delos individuos (sujetos), esas comprobaciones las hizo mediante la selección de animales domésticos caballo, cerdos, palomas que por lo general eran criados de manera artificial en una granja donde vivía Darwin. También existieron otro tipo de experimentos con más cosas como lo eran los movimientos de las plantas, los hábitos de las lombrices de tierra, las relaciones de insectos polinizadorescon las flores, la digestión de las plantas carnívoras, la fecundación cruzada de las variedades vegetales, la germinación de las semillas, etc. en cuestión de las plantas lo hizo para ver si podían sobrevivir a una larga inmersión de agua salada en la cual la había separado en islas distantes durante seis meses fue este proceso en unos barriles de salmuera. De ahí comprobó la reacción de una plantarocio de sol ante sientos de sustancias, ahí había puesto moscas muertas, veneno, papel, atropina, nicotina y cabellos humanos para ver la reacción que tenia dicha planta.

En 1842 fue cuando salió su primer escrito de su esbozo y no fue hasta dos años mas tarde cuando en 1844 gracias al botánico británico Sir Joseph Hooker lo saco de nombre “gran libro” sobre la evolución por la selecciónnatural pero salió de manera ya bien establecida hasta 1859, cuando el publico “el origen de las especies”. A éste le siguieron otros que abordaron las implicaciones de su teoría para el origen humano, como El origen del hombre (1871), La expresión de las emociones en los animales y el hombre (1872), o la coevolución de insectos y plantas en Orquídeas (1862), la cría doméstica en la obra La...