darwin y su creatividad

Actualidades Investigativas en Educación
Revista Electrónica publicada por el
Instituto de Investigación en Educación
Universidad de Costa Rica
ISSN 1409-4703
http://revista.inie.ucr.ac.cr
COSTA RICA

CHARLES R. DARWIN Y
EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
CHARLES R. DARWIN AND THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY

Volumen 10, Número 3
pp. 1-24

Este número se publicó el 15 de diciembre de2010

Ximena Miranda Garnier

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Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”

CHARLES R.DARWIN Y
EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
CHARLES R. DARWIN AND THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY

Ximena Miranda Garnier1
Resumen: Los 200 años del nacimiento de Charles R. Darwin y los 150 años de la publicación de su libro “El
origen de las especies” recuerdan la importancia de la creatividad y de comprender cómo se desarrolla. En este
ensayo, analizo la autobiografía de Charles Darwin y concluyoque la creatividad en su vida surgió por interacción
entre cualidades personales y una serie de circunstancias. En el análisis, sobresalen elementos que incluyen
curiosidad, crecer cerca de la naturaleza, gusto por la lectura y el aprendizaje autónomo, la presencia de buenos
mentores, disciplina, experiencia en los métodos de trabajo científico, disposición para establecer una red decientíficos, y pasión por lo que se hace. Estos fueron elementos clave para su impacto en biología, geología,
psicología, filosofía e incluso en nuestra percepción general del mundo. Se hacen reflexiones para educadores
con la intención de promover el desarrollo de la creatividad en nuestros niños, niñas y jóvenes.
Palabras clave: DARWIN, EVOLUCION, CREATIVIDAD, EDUCACION
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Abstract: The 200anniversary of Charles R. Darwin´s birth and the 150 of the publication of his “Origin of
Species” remind us of the importance of creativity, and of understanding its development. In this essay, I analyze
the autobiography of Charles Darwin and conclude that his creativity resulted from a series of personal qualities
and circumstances. The key elements I found include curiosity, growing nearnature, passion for reading and for
autonomous learning, the role of good mentors, discipline, a disposition to establish a network with other
scientists, experience with scientific methods, and passion for what he did. The presence of these elements in his
life resulted in his transforming biology, geology, psychology, philosophy, and even our general perception of the
world. Reflections foreducators are presented with the intention of promoting the development of creativity in our
children and youth.
Key words: DARWIN, EVOLUTION, CREATIVITY, EDUCATION

1

Educadora graduada del programa de maestría “Mente, Cerebro y
Educación” de la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad
de Harvard, con énfasis en Ciencias Cognoscitivas aplicadas a la
Educación. Bióloga graduadade Bachillerato y Maestría en la Escuela
de Biología de la Universidad de Costa Rica con especialidad en
Entomología. Ha trabajado con niños, niñas, jóvenes y docentes para
promover el desarrollo de la creatividad y la innovación en educación,
principalmente en educación científica. Actualmente labora en la
Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Costa Rica.
Dirección electrónica:ximena.miranda@ucr.ac.cr
Artículo recibido: 28 de mayo, 2010
Aprobado: 29 de noviembre, 2010

_____________________________________________________________Volumen 10, Número 3, Año 2010, ISSN 1409-4703

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Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”

1.

Introducción

1.1 Celebrando la vida de Charles R. Darwin
La celebración de 200 años del nacimiento de Charles...