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Páginas: 2 (411 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2013
3.3 Características del lenguaje científico
15. ¿Qué es el lenguaje científico?
Más que de un solo lenguaje científico pues, habría que hablar de variedades o subsistemas que coinciden en unascaracterísticas comunes.
16. Características de los textos científicos:
Ser claros, concisos y precisos.
17. En general, predomina la coordinación y la yuxtaposición sobre la subordinación; estoproduce una marcada sencillez sintáctica:
Claridad.
18. se consigue diluyendo la importancia del sujeto, destacando los hechos y los datos, y determinando las circunstancias que acompañan a losprocesos:
Objetividad.
19. Los investigadores científicos, a la hora de hacer públicos sus resultados, pretenden que sus descubrimientos y tesis alcancen la mayor difusión. Consecuentemente se hacenecesario un lenguaje común:
Universalidad.
20. ¿Quién afirmo que Una proposición empírica es verificable si y solo si existe un método empírico para decir si es verdadero o falso, de lo contrario,es una pseudoproposicion?
a) Rodolfo carnap b) Henrry Ford
b) Wilson Taylor d)A. Maslow
21. Se debe poder comprobar en todo momentoy lugar la veracidad de los enunciados del texto. Esto puede comprobarse tanto mediante leyes científicas, como mediante hipótesis, además de aplicar el principio de la misma.
Verificabilidad.22. Tipos de verificabilidad:
Práctica, en principio, fuerte y débil.
3.4 Tipología de textos académicos como medios de difusión del contenido científico
23. Documento que trata de unatemática en particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o varios autores:
Ensayo
24. Se describe o resume alguna frase, nota o hecho más distintivo de un texto.
Reseña
25.Es el propósito de reportar algún hecho.
Reporte
26. Es un informe que concierne a un problema o distintos problemas en un área definida como la ciencia y se explica lo que se sabe del...
15. ¿Qué es el lenguaje científico?
Más que de un solo lenguaje científico pues, habría que hablar de variedades o subsistemas que coinciden en unascaracterísticas comunes.
16. Características de los textos científicos:
Ser claros, concisos y precisos.
17. En general, predomina la coordinación y la yuxtaposición sobre la subordinación; estoproduce una marcada sencillez sintáctica:
Claridad.
18. se consigue diluyendo la importancia del sujeto, destacando los hechos y los datos, y determinando las circunstancias que acompañan a losprocesos:
Objetividad.
19. Los investigadores científicos, a la hora de hacer públicos sus resultados, pretenden que sus descubrimientos y tesis alcancen la mayor difusión. Consecuentemente se hacenecesario un lenguaje común:
Universalidad.
20. ¿Quién afirmo que Una proposición empírica es verificable si y solo si existe un método empírico para decir si es verdadero o falso, de lo contrario,es una pseudoproposicion?
a) Rodolfo carnap b) Henrry Ford
b) Wilson Taylor d)A. Maslow
21. Se debe poder comprobar en todo momentoy lugar la veracidad de los enunciados del texto. Esto puede comprobarse tanto mediante leyes científicas, como mediante hipótesis, además de aplicar el principio de la misma.
Verificabilidad.22. Tipos de verificabilidad:
Práctica, en principio, fuerte y débil.
3.4 Tipología de textos académicos como medios de difusión del contenido científico
23. Documento que trata de unatemática en particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o varios autores:
Ensayo
24. Se describe o resume alguna frase, nota o hecho más distintivo de un texto.
Reseña
25.Es el propósito de reportar algún hecho.
Reporte
26. Es un informe que concierne a un problema o distintos problemas en un área definida como la ciencia y se explica lo que se sabe del...
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