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Temario para la prueba específica de Profesorado

A.

B.

C.

D.

E.

F.

G.

H.

I.

TEMA
PEDAGOGÍA
• Concepto
• Educación
• Clases de educación
• Elementos de la educación• Funciones de la pedagogía
• Modelos pedagogía
DIDÁCTICA
• Nociones fundamentales
• Método
• Técnica
• Motivación
• Tecnología educativa
• Manejo de La clase y control
ORGANIZACIÓN
•Nociones fundamentales
• Principales factores de la org. Escolar
• Principios de la organización escolar
• Características
• Funciones
EVALUACIÓN
• Definición
• Técnicas
• Funciones
• Tipos deevaluación
• Actividades de evaluación
SUPERVISIÓN
• Definición
• Características
• Funciones
• Objetivos
• Fines de la supervisión
• Base legal de la supervisión en educación
•
ADMINISTRACIÓN• Definición
• Principios de la administración
• Tipos de administración
• Habilidades del administrador
• Controles y registros en administración educativa.
• Formas de administraciónPLANIFICACIÓN
• Políticas educativas
• Tipos de planes
• Plan de clase
• Plan de unidad
• Programas y proyectos educativos
• Currículo y modelo EBI
PSICOLOGÍA
•
Definición
•
Como ciencia auxiliarde Educación
•
Problemas de aprendizaje
BIOLOGÍA
•
Definición
•
Como ciencia auxiliar en educación

BIBLIOGRAFIA
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"Aprendiendo aAprender". J. D. Novak y D. B. Gowin. Ed. Martínez Roca S.
A. 1988. Barcelona. España, 228 p.
"Aprendizaje Significativo: Teoría y Práctica". M. A. Moreira. Visor Dis. , S.
A. 2000. Madrid. España.100 p.
"Creatividad en Educación". M. I. Solar R. Universidad de Concepción.
Dirección de Docencia. 1999. 242 p.
"El Constructivismo en el Aula". C. Coll y Otros, Ed. Grao. Barcelona.
Octava Ed.Feb. 1997. España. 183 p.
"La Evaluación de los Aprendizajes", ALAMBIQUE, N° 4, Año II, Abril 1995.
Ed. Grao. Barcelona, España. 144 p.
"La Inteligencia Emocional". D. Goleman. J. Vergara Ed. S. A....