datos agrupados y datos no agrupados

ACTIVIDAD 1: DATOS AGRUPADOS Y DATOS NO AGRUPADOS.
EQUIPO:
BLANCA IRENE GARCIA ROSALES AL13500671
EDNA JUDITH DANIEL MENDOZA AL13500867
LIMBER ALONSO PECH ROSADO AL13500986
MARIA EDITH VIDRIO LANDEROS AL13500682 (responsable del equipo)
DESCRIPCION DE DATOS:
Cuando la muestra que se ha tomado de la población o proceso que se desea analizar, es decir, tenemos menos de 20 elementos en lamuestra, entonces estos datos son analizados sin necesidad de formar clases con ellos y a esto es a lo que se le llama tratamiento de datos no agrupados.
Cuando la muestra consta de más de 20 datos, lo aconsejable es agrupar los datos en clases y a partir de estas determinar las características de la muestra y por consiguiente las de la población de donde fue tomada.
Datos agrupados y noagrupados se refriere al hecho de que estén ordenados, clasificados y contados.
DATOS AGRUPADOS:
Los datos agrupados son aquellos que se encuentran ordenados en clases y con la frecuencia de cada clase, es decir, significa que hay menos datos y será más fácil trabajar con ellos, así las estadísticas serán más aproximadas, significa que los datos están ordenados, clasificados y contados.Características:
*su fin es resumir la información.

*generalmente, los elementos son de mayor tamaño, por lo cual requieren ser agrupados, esto implica: ordenar, clasificar y expresar los en una tabla de frecuencias.

*se agrupa a los datos, si se cuenta con 20 o más elementos. Debe de verificarse que los datos puedan clasificarse.
Una vez que ya hemos ordenado y clasificado, presentaremos lainformación obtenida mediante una “tabla de frecuencias”

*la agrupación de los datos puede ser simple o mediante intervalos de clase.
Distribución de frecuencia de clase o de datos agrupados (n>20): es aquella distribución en la que la disposición tabular de los datos estadísticos se encuentran ordenados en clases y con la frecuencia de cada clase; es decir, los datos originales de varios valoresadyacentes del conjunto se combinan para formar un intervalo de clase.
Ejemplos de datos agrupados:
Para que sean datos agrupados tienes que contarlos y clasificarlos por ejemplo al investigar el número de hijos por familia en un grupo de 21 familias ¿Cuántas familias tienen el mismo número de hijos?
Número de hijos
frecuencia
1
5
2
8
3
4
4
2
5
1
6
1
total
21

También se puedenagrupar en clases, rangos, intervalos o grupos. Ejemplo se está estudiando la edad de un grupo de 22 jubilados y se pueden agrupar de dos en dos años (en este caso).
edad
frecuencia
70-71
4
72-73
3
74-75
5
76-77
10
total
22

DATOS NO AGRUPADOS:
Los datos no agrupados son los que no han sido modificados y son normalmente el punto de inicio de los análisis, son datos que se obtienenpor medio de una recopilación, una vez que se hayan recopilado lo que sigue es organizarlos.
Es un listado de los datos presentados en su forma primaria, es decir, tal como fueron obtenidos durante el proceso de observación o medición en la muestra o población.
Características:
* Los datos son brutos (es decir, no se presentan clasificados).

* No es necesario clasificar ni generar una tablade frecuentas.

* Elementos de menor tamaño (generalmente menor a 20 elementos).

* Los datos no agrupados, también pueden ser ordenamos y de la misma forma, también se pueden obtener graficas, determinar media, desviación estándar, etc.
El hecho de que los datos “no agrupados” pueden ordenarse, no significa que se conviertan en “datos agrupados”.
Ejemplos de datos no agrupados:
Vas ainvestigar el número de hijos por familia a un grupo de 19 familias (vas a preguntar a cada familia el número de hijos que tienen y así como te lo van diciendo, así lo anotas).
2, 3, 4, 5, 1, 1, 3, 5, 4, 4, 2, 1, 6, 3, 4, 3…
Estos son datos no agrupados porque no los has clasificado y contado.
Los datos no agrupados también los puedes ordenar, por ejemplo, edades de un grupo de 18 alumnos de...