DATOS INFORMATIVOS



DATOS INFORMATIVOS
ESCUELA PROFESIONAL
ESCUELA ADMINISTRACIÓN
NOMBRE DEL CURSO
CÁTEDRA SEÑOR DE SIPÁN
PRE-REQUISITO

SEMESTRE ACADÉMICO
201502
HORAS
2(Te.2 Pra.2)
CRÉDITOS
3
DURACIÓN
17 Semanas
DOCENTE
TELLO GAMARRA ALFONSO BARTOLOME


DETALLE DE SÍLABOS
FUNDAMENTACIÓN
II. FUNDAMENTACIÓN Cátedra Señor de Sipán pertenece a la línea de formación general de las distintas carreras profesionalesque se desarrollan en la Universidad Señor de Sipán, y corresponde a la dimensión cultural. Su objeto de estudio es el desarrollo histórico cultural de la región Lambayeque y la formación de la identidad cultural a través de la revaloración de la herencia muchik y la trascendencia del descubrimiento de las Tumbas Reales de Sipán y su repercusión a nivel regional, nacional y mundial. El área a niveldel proceso de enseñanza aprendizaje sustenta en el paradigma cognitivo y socio cultural. Asimismo se sustenta de los enfoques antropológicos, sociológicos e históricos para analizar el cambio y continuidad de los elementos culturales de la tradición muchik.
COMPETENCIAS
- COMPETENCIA GENERAL Desarrollar una persona: (a) integral, con solidez en el funcionamiento unitario de sus estructurascognitivas, axiológicas, volitivas y práxicas; crítico, creativo, metacognitivo, comprehensivo y lógico en su cognición; cooperativo, colaborativo e identitario en sus valoraciones; autónomo y prospectivo en su volición; práxico en su acción; (b) multidimensional, ejecutor de esa integralidad cognitiva, axiológica, volitiva y activa en sus relaciones y acciones con los mundos humano, natural, social ycultural, es decir, con capacidad para aprender a ser en la humanidad, estar en la naturaleza, convivir en la sociedad y saber en la cultura. COMPETENCIAS DIMENSIONALES Pensamiento creativo – Pensamiento crítico – investigación – Relación intercultural – Identidad cultural COMPETENCIA DE ÁREA - Conoce y explica críticamente la trascendencia de la cultura moche y el descubrimiento de las TumbasReales de Sipán, mediante el análisis del proceso histórico del hombre muchik, a partir de la interacción con la realidad cultural - Investiga y difunde la cultura ancestral y viva a nivel regional reconociendo la interacción entre pasado, presente y futuro, valorando el trabajo en equipo. ACTITUD DE ÁREA - Valora la importancia de conocer el pasado histórico para fortalecer su identidad cultural. -Reconoce la importancia del cambio, la continuidad y el mestizaje de los elementos culturales de su comunidad a través del tiempo. - Expresa un sentimiento de pertenencia con su pueblo de origen - Asume el compromiso de rescatar y difundir la cultura viva y el patrimonio tangible e intangible de la región. - Muestra interés y disposición para trabajar en equipo IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA UNIDAD01 TITULO Proceso histórico regional y la tradición Muchick CAPACIDADES Conoce el proceso de desarrollo histórico de la cultura Moche ACTITUDES Valora la importancia de conocer el pasado histórico para fortalecer su identidad cultural - Reconoce la importancia del cambio, la continuidad y el mestizaje de los elementos culturales de su comunidad a través del tiempo. - Expresa un sentimiento depertenencia con su pueblo de origen
PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
UNIDAD 01
Proceso histórico regional y la tradición Muchick
TITULO
Trascendencia del descubrimiento de las Tumbas Reales de Sipán y la cultura viva heredada de los moches.


CAPACIDADES
CAPACIDADES
Enjuicia y valora la trascendencia del el descubrimiento de las Tumbas Reales de Sipán y su impacto cultura y socio - económico a nivel regional,nacional e internacional
Investiga y difunde la cultura ancestral y viva regional teniendo en cuenta la interacción entre pasado, presente y futuro.
Conoce el proceso de desarrollo histórico de la cultura Moche
ACTITUDES
ACTITUDES
Valora la importancia de conocer el pasado histórico para fortalecer su identidad cultural
- Reconoce la importancia del cambio, la continuidad y el mestizaje de los...