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Páginas: 2 (286 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION
CAMPUS SANTO TOMAS.
DESAFIOS PARA EL CREATIVO DEL SIGLO XXI
SOLUCION DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD.PROFERSOR. HUGO FERNANDO ALCANTAR VALLE
GRUPO. 1CX44
ALUMNO. CONCEPCION MONTSERRAT SILES JIMÉNEZ.
1). ¿Qué consecuencias se desprenderían si un creativo no desarrolla losconocimientos y habilidades propias del aprendizaje autónomo, el pensamiento crítico y la lectura crítica?
El aprendizaje autónomo requiere la habilidad de poder investigar, leer y comprender por símismo la información que nos proporciona. La lectura crítica nos hace desarrollar la habilidad de poder hacernos preguntas sobre el texto y así poder tener una mejor comprensión de lo que leemos. Elpensamiento crítico analiza, debate y razona sobre si lo que pensamos es o no correcto. Además creo que todas estas habilidades son esenciales para el desarrollo de la creatividad ya que alemplearlas podemos crear cosas que vallan acorde con lo que pensamos.
Sin estos elementos no se podría desarrollar la creatividad como tal. Por ejemplo, sin desarrollar la creatividad los diseñadoresno nos mostrarían tanta variedad en sus colecciones de ropa, zapatos, accesorios y hasta fragancias. Seria todo constante y hasta un poco monótono; pero gracias a la creatividad que cada uno tiene ya que la han enriquecido con todas las habilidades que estas tres herramientas nos proporcionan han creado cosas novedosas y únicas.
Por consiguiente los resultados de sus esfuerzos por crearserian menos llamativos y por lo tanto menos exitosos.
Bibliografía.
http://www.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/46145/mod_forum/intro/pdf/unidad_4/lectura-critica.pdfhttp://www.aulapolivirtual.ipn.mx/file.php/209/videos/html/u2a1v1_educacion_distancia.html
http://www.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/46145/mod_forum/intro/pdf/unidad_4/pensamiento-critico.pdf
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION
CAMPUS SANTO TOMAS.
DESAFIOS PARA EL CREATIVO DEL SIGLO XXI
SOLUCION DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD.PROFERSOR. HUGO FERNANDO ALCANTAR VALLE
GRUPO. 1CX44
ALUMNO. CONCEPCION MONTSERRAT SILES JIMÉNEZ.
1). ¿Qué consecuencias se desprenderían si un creativo no desarrolla losconocimientos y habilidades propias del aprendizaje autónomo, el pensamiento crítico y la lectura crítica?
El aprendizaje autónomo requiere la habilidad de poder investigar, leer y comprender por símismo la información que nos proporciona. La lectura crítica nos hace desarrollar la habilidad de poder hacernos preguntas sobre el texto y así poder tener una mejor comprensión de lo que leemos. Elpensamiento crítico analiza, debate y razona sobre si lo que pensamos es o no correcto. Además creo que todas estas habilidades son esenciales para el desarrollo de la creatividad ya que alemplearlas podemos crear cosas que vallan acorde con lo que pensamos.
Sin estos elementos no se podría desarrollar la creatividad como tal. Por ejemplo, sin desarrollar la creatividad los diseñadoresno nos mostrarían tanta variedad en sus colecciones de ropa, zapatos, accesorios y hasta fragancias. Seria todo constante y hasta un poco monótono; pero gracias a la creatividad que cada uno tiene ya que la han enriquecido con todas las habilidades que estas tres herramientas nos proporcionan han creado cosas novedosas y únicas.
Por consiguiente los resultados de sus esfuerzos por crearserian menos llamativos y por lo tanto menos exitosos.
Bibliografía.
http://www.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/46145/mod_forum/intro/pdf/unidad_4/lectura-critica.pdfhttp://www.aulapolivirtual.ipn.mx/file.php/209/videos/html/u2a1v1_educacion_distancia.html
http://www.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/46145/mod_forum/intro/pdf/unidad_4/pensamiento-critico.pdf
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