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Páginas: 10 (2381 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2015
Contabilidad Financiera

Sílabo
Curso

: Contabilidad Financiera

Programa : MOOCplus
Duración : 10 módulos
Créditos : 1.75
Profesor : Beatrice Avolio Alecchi

I. Descripción General
La información contable-financiera constituye el reflejo de las actividades empresariales y es la
principal herramienta para el planeamiento, control y toma de decisionesgerenciales, hasta el
punto de ser denominada como el “lenguaje de los negocios”. Sin embargo, muchas veces no es
un lenguaje fácil de entender para aquellas personas que no están directamente relacionadas
con la información financiera, debido a que está basada en una serie de principios y prácticas
generales.
El curso tiene por objetivo el introducir a los participantes en los conceptos y principiosde la
contabilidad financiera como elemento fundamental para el control y la toma de decisiones
gerenciales. El enfoque de aprendizaje es realizado desde el punto de vista del usuario y en
términos de su uso para el control gerencial, es decir, el curso está dirigido hacia “cómo usar”
la contabilidad para fines gerenciales, más que a “cómo hacerla”. En esta parte se estudian los
estadosfinancieros (Estado de Resultados, Estado de Situación Financiera, Estado de Cambios
en el Patrimonio Neto, Estado de Flujo de Efectivo) como herramientas básicas de control y se
analizan los principios relacionados con las transacciones financieras de activos monetarios,
inventarios, activos fijos, deudas, ingresos y patrimonio empresarial.

II. Principios para una Educación Responsable enAdministración
Como instituciones de enseñanza de nivel superior involucradas en la educación de los actuales
y futuros gerentes, estamos voluntariamente comprometidos a dedicarnos a un proceso continuo de mejoras de los siguientes Principios y sus aplicaciones, informando el progreso a nuestra
comunidad vinculada e intercambiando prácticas efectivas con otrasinstituciones académicas:Principio 1
Propósito: Desarrollaremos las capacidades de nuestros estudiantes para convertirlos en futuros generadores de un valor sostenible para las organizaciones y la sociedad en general y para
trabajar por una economía global integral y sostenida.

Principio 2
Valores: Incorporaremos dentro de nuestras actividades académicas y planes de estudio los valores de una responsabilidad global socialdescritos en iniciativas internacionales tales como las

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Contabilidad Financiera

del Global Compact de las Naciones Unidas.

Principio 3
Método: Crearemos marcos educacionales, materiales, procesos y ambientes que permitan experiencias eficaces de aprendizaje para un liderazgo responsable.

Principio 4
Investigación: Nos involucraremos en una investigación conceptual y empíricaque incremente
nuestro entendimiento sobre el rol, dinámicas, e impacto de las corporaciones en la creación
de un valor económico, ambiental, y social sostenido.

Principio 5
Asociación: Interactuaremos con gerentes de las diversas corporaciones y organizaciones para
ampliar nuestro conocimiento sobre sus retos para cumplir responsabilidades sociales y ambientales y explorar conjuntamentepropuestas eficaces para hacer frente a estos retos.

Principio 6
Diálogo: Facilitaremos y apoyaremos el diálogo y el debate entre los educadores, las organizaciones, los gobiernos, los consumidores, los medios de comunicación, las organizaciones de la
sociedad civil y otros grupos interesados y la comunidad vinculada a asuntos importantes relacionados a la responsabilidad y sostenibilidadsocial global.
Entendemos que nuestras propias prácticas organizacionales deben servir de ejemplo a los valores y actitudes que nosotros transmitimos a nuestros estudiantes.
CENTRUM Católica fue una de las primeras 100 organizaciones que firmaron los PRME (Principles
for Responsible Management Education) del United Nations Global Compact.

III. Objetivos de Aprendizaje
Objetivos Generales
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