Davbnm
Páginas: 3 (522 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2013
¿Dónde puedo obtener más información?
Si requiere más información o tiene preguntas, por favor llame: Eva Dong Governing Board President Sunnyside Unified School District 520-465-1330 Ramon EstradaCASA Program Coordinator Child & Family Resources, Inc. 881-8940
La Calidad del
Aire Interior en
las Escuelas
¿Es un problema de
su niño o niña?
Este folleto ha recibido fondos enparte del National Institutes of Environmental Health Sciences (NIEHS) bajo acuerdos de asistencia #1 R25 ES11-080-01. Sin embargo, no refleja necesariamente el punto de vista de la agencia y no debeinferir un respaldo oficial.
Sonora Environmental Research Institute, Inc. 3202 E. Grant Road Tucson, AZ 85716 • 520-321-9488 • seri@seriaz.org Impreso en papel reciclado.
EL AIRE INTERIORVarios estudios comprueban que el aire interior que respiramos puede estar mas contaminado que el aire que respiramos en el exterior. Muchas escuelas en todo el país tienen problemas de calidad del aireinterior. La calidad del aire interior en su escuela es muy importante debido a que los niños pasan mayor parte del día en la escuela. ¿Qué causa mal calidad del aire en las escuelas? • Contaminantescomo hongos, bacterias, virus y piojos de polvo • Polvo • Artículos de limpieza y desinfectantes • Pesticidas • Fugas de gas de material de construcción ¿Qué puedo hacer para proteger la salud demi hijo mientras esta en su escuela? Pregúntele a las autoridades de la escuela, las siguien tes preguntas: ¿Tiene un programa de calidad del aire interior en operación? Si así es, cómo maneja suprograma los siguientes? • ¿Esta bien ventilada la escuela? ¿Se mantiene la temperatura a 76 grados Farenheit? • ¿Se mantiene la humedad relativa a menos del 50%? • ¿Se utiliza equipo y amueblado debajas emisio nes? • ¿Qué tan frecuente se limpian los conductos de calefacción y aire acondicionado y se cambian los filtros? • ¿Con qué frecuencia se limpian las alfombras?
• ¿Se ha hecho el...
Si requiere más información o tiene preguntas, por favor llame: Eva Dong Governing Board President Sunnyside Unified School District 520-465-1330 Ramon EstradaCASA Program Coordinator Child & Family Resources, Inc. 881-8940
La Calidad del
Aire Interior en
las Escuelas
¿Es un problema de
su niño o niña?
Este folleto ha recibido fondos enparte del National Institutes of Environmental Health Sciences (NIEHS) bajo acuerdos de asistencia #1 R25 ES11-080-01. Sin embargo, no refleja necesariamente el punto de vista de la agencia y no debeinferir un respaldo oficial.
Sonora Environmental Research Institute, Inc. 3202 E. Grant Road Tucson, AZ 85716 • 520-321-9488 • seri@seriaz.org Impreso en papel reciclado.
EL AIRE INTERIORVarios estudios comprueban que el aire interior que respiramos puede estar mas contaminado que el aire que respiramos en el exterior. Muchas escuelas en todo el país tienen problemas de calidad del aireinterior. La calidad del aire interior en su escuela es muy importante debido a que los niños pasan mayor parte del día en la escuela. ¿Qué causa mal calidad del aire en las escuelas? • Contaminantescomo hongos, bacterias, virus y piojos de polvo • Polvo • Artículos de limpieza y desinfectantes • Pesticidas • Fugas de gas de material de construcción ¿Qué puedo hacer para proteger la salud demi hijo mientras esta en su escuela? Pregúntele a las autoridades de la escuela, las siguien tes preguntas: ¿Tiene un programa de calidad del aire interior en operación? Si así es, cómo maneja suprograma los siguientes? • ¿Esta bien ventilada la escuela? ¿Se mantiene la temperatura a 76 grados Farenheit? • ¿Se mantiene la humedad relativa a menos del 50%? • ¿Se utiliza equipo y amueblado debajas emisio nes? • ¿Qué tan frecuente se limpian los conductos de calefacción y aire acondicionado y se cambian los filtros? • ¿Con qué frecuencia se limpian las alfombras?
• ¿Se ha hecho el...
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