david berlo

David berlo


• Planteó un modelo que buscaba explicar “las relaciones entre procesos de comunicación, aprendizaje y comportamiento.
• Hace referencia a seis elementos básicos decomunicación, sin embargo, su modelo plantea que, al tratarse de comunicación persona a persona, “fuente y encodificador pueden ser agrupados, como pueden serlo asimismo el receptor y el decodificador.
• Expresacómo la fuente de comunicación determina la forma en que se propone afectar al receptor y luego codifica un mensaje con la finalidad de producir en el receptor la respuesta esperada.
• Analiza en suesquema el ruido y la fidelidad en el proceso comunicacional.
• Expresó que son dos aspectos diferentes del mismo proceso, “la eliminación del ruido aumenta la fidelidad; la producción de ruido lareduce”.
• Planteó que en comunicación “el programa básico relacionado con el ruido y la fidelidad es la posibilidad de aislar esos factores dentro de cada uno de los componentes de la comunicación,factores que son los que determinan la efectividad de ésta.”
• Los planteamientos del modelo de Berlo diferencian cuidadosamente los elementos de cada de uno de los componentes del proceso decomunicación.
• Uno de los puntos de partida se encuentra en las habilidades comunicativas.
• Existen cinco habilidades verbales en la comunicación.
• Dos de estas son encodificadoras: hablar y escribir.• Dos son habilidades decodificadoras: leer y escuchar.
• La quinta es crucial, tanto para encodificar como para decodificar: la reflexión o el pensamiento.


• El proceso final que plantea elmodelo se resume desde una fuente con habilidades de comunicación, actitudes, conocimiento, sistema social y cultura.
• El mensaje se estructura con unos contenidos, un tratamiento y un código.
• Elcanal puede ser la vista, el oído, el tacto, el olfato o el sabor; mientras que el receptor se constituye de los mismos elementos que la fuente.
• Berlo también propone un modelo del interprete.
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