David overlyn

A6





OBJETO: Un libro
CONSIDERAR EXTREMOS
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de tener una Libro?
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Tener mas conocimientos
No saber usarlo
Nos servirá en un futuro
No leerlo
Nos saca de dudas
No saberlo como usar

VARIABLES
¿Qué variables tomarías en cuenta si tuvieras que comprar una Libro?
La marca
El tamaño
El color
REGLAS
Elaborar 2reglas o recomendaciones para el cuidado de una Libro?
¿Cuál es el propósito de la regla?
La buena manipulación y tratado de las
¿Cuáles son algunas de las variables
El mantenimiento de la computadora, su uso y cosas que debemos evitar
¿A quien va dirigida las reglas?
A todas las personas que tengan o manipulen una libro
¿Cuáles podrían ser tres ejemplos de reglas o recomendaciones?
1. Nocomer mientras se está usando la Libro.
2. No dejar que el Libro se llene de polvo.
3. No jalar muy fuerte las hojas.
CONSECUENCIAS
¿Cuáles serán las consecuencias a corto y largo plazo si compro una libro de matemática?
CORTO PLAZO
LARGO PLAZO
Me divertiria
Sacar malo en matemática
Me estaría informando
Repetir el curso

CONSIDERAR ALTERNATIVAS
Mi mama quiere aprender matemática¿Qué alternativas podría tomar?
Comprar un manual de mateatica
Pedir ayuda a alguien que sepa
Contratar un profesor de sistemas
DEFINIR OBJETIVOS
Unos alumnos desean comprar libros de computacion en una liberia
¿Cuál es el objetivo de los alumnos?
Comprar libros que enseñen como manejar una computadora
¿Cuál es el objetivo del libro?
Ayudar con su contenido a las personas
¿Cuál es elobjetivo del bibliotecario?
Vender libros y ganar dinero
CONSIDERAR OTROS PUNTOS DE VISTA
Un alumno lleva a el colegio un libro de computacion ya viejo y usado
¿Cuál será el punto de vista de el estudiante?
Ahora si podre aprender mas y participar en la clase de computacion
¿Cuál es el punto de vista de sus compañeros?
A de tener muchas ganas de estudiar para traer todo ese libro muy viejo¿El punto de vista del maestro?
Que bueno se interesa por mi clase
¿Punto de vista de sus padres?
Lo importante es que le interesa aprender y no le importa lo que los demás le digan
CONSIDERAR PRIORIDADES
Mi primo quiere aprender computacion que puede hacer?
Tomar un curso de computacion
Pedir ayuda a la familia
Pedirle ayuda a su profesor que le da computacion
Comprar un libro decomputacion
VARIABLES MAS IMPORTANTES
Tomas un curso de computacion
Pedirle ayuda a el maestro que le da esa materia
¿Qué es lo que primero que debo tomar en considerar para establecer una prioridad?
Considerar lo mas importante , lo mas necesario, lo que mas deseo lograr y la mejor forma de aprender y que sea rápido
PLANIFICACION
HACER UNA PLANIFICACION PARA PODER COMPRAR UN LIBRO
¿Qué hacemos enprimer lugar?
Conseguir dinero para poderlo comprar
¿Qué hacemos ahora?
Buscar diferentes alternativas de lugares hasta encontrar el mejor
¿Qué debemos hacer a continuación?
Buscar el mas económico y el que nos ayude a llenar nuestras falencias
¿Qué haríamos después?
Comprarlo
DECISIÓN
UN JOVEN ESTA CURSANDO EL 1ER AÑO DE BACHILLERATO Y NO SABE FISICA
¿QUE PODRIA HACER PARA APRENDER AIGUALARSE?
OBEJTIVO
Aprender Fisica
VARIABLES POR CONSIDERAR
El tiempo de estudio
La manera de aprender
El lugar donde va a aprender
VARIABLES MAS IMPORTANTES
El tiempo de estudio
El lugar donde va a aprender
ALTERNATIVAS
Curso de fisica
Comprar modulos de fisica
Clases de recuperación sobre el tema
CONSECUENCIAS DE CADA ALTERNATIVA
ALTERNATIVAS
CONSECUENCIAS
Comprar un librode fisica
Mejor el conocimiento consultando en el libro
Asistir a un curso de fisica
Aprender mas o igualarse en sus conocimientos
Clases de recuperación
Ayuda en los conocimientos en clase

ALTERNATIVA MAS RECOMENDADA:
Curso de física

OBSERVACION

CARACTERISTICAS
VARIABLES
Fisica Cuantica
Tipo de libro
Rojo, negro y letras blancas
Color de portada
Blancas
Color de hojas...